高中英语不同于初中英语的五大区别

　　导语：初升高不仅是学历的升高，更是能力的提升，在英语学习方面尤为凸显。高中英语与初中英语有很大的不同，不论是在单词量还是语法知识等各个方面都有所不同的侧重。下面是小编为大家整理的一篇英语学习经验交流文章：高中英语不同于初中英语的五大区别，供大家参考。

　　一、听力理解由浅层的信息获取转向深层的信息加工处理

　　高中英语听力除了题型变化、听力材料内容难度增加、语速变快外，更强调学生对所获取信息的深层理解(包括猜测、推理、归纳等)，同时也强调对学生书面表达能力的考察。

　　二、词汇由常用生活词汇扩展到大量核心词汇及认知词汇

　　初中要求学生掌握3000词汇，而高中则要求达到4500词汇。词汇学习在高中英语学习中是一个重要部分，它渗透在英语学习的各个环节，包括听力、阅读、完型及作文，并且对词汇的理解与应用要求提高，不是只停留在记忆层面上，更要求学生提高对词汇的悟性及灵活运用。

　　三、语法由零碎语法转向系统语法

　　高中语法与初中语法相比跨度是很大的。许多初中死记硬背的零星语法都可以在高中语法学习中得以解释。高中英语语法的难点主要体现在定语从句、名词性从句、状语从句、倒装句、谓语及非谓语。对重要语法的系统掌握和灵活运用，能帮助学生更好地分析理解语言材料，使知识条理化、网络化。

　　四、阅读取材由纯语言材料转向高层次、多方位材料

　　高中英语语言综合能力的培养，主要是通过大量阅读来实现的。阅读材料来自各个领域的知识，包括边缘学科知识及跨学科知识，同时又能体现时代性。

　　五、写作由独立的单句转向简洁的英文短语

　　高中英语短文在结构上要求完整;在语言表达上要求准确、语句流畅;在内容上要求有自己的思想和观点;在体裁上要求掌握多种体裁的写法，尤其是应用文作文。

初升高英语学习经验：如何在高中英语学习上领先

　　导语：初中英语和高中英语有着很多大的区别。培养英语思维能力是高中英语的成败。如何能在高中英语学习上抢先一步呢?请看小编为大家整理的这篇初升高英语学习经验：如何在高中英语学习上抢先一步。

　　一句话，英语思维能力的强弱决定了你高中英语的成败。

　　英语思维能力的养成靠什么呢?首先是习惯的养成。

　　第一，扔掉英汉词典，养成使用朗文英英字典的习惯，比如：ever=at any time;motivated=be active in doing something after you find it interesting or exciting。这样学着用英语去解释英语，你的英语思维意识就会潜移默化的加强。

　　第二，扔掉北京晚报，养成浏览Global Times(环球时报英文版，邮亭有售)的习惯，再择重点做一些摘抄。这样坚持一段时间，你就会发现做完型不那么纠结了，阅读速度逐渐上去了，写作遣词造句变得顺畅了。

　　第三，扔掉躁动的乐曲，养成听studio classroom(空中英语教室)的习惯，打磨你耳朵对英文的敏感度。

　　我们应该如何备考呢?一言以蔽之，要有两大体系的保证。老子曰，一生二，二生三，三生万物，任何学科都要抓住那个本质的“一”。

　　首先，形成简化的语法体系，我把动词，句式，情态，介词，冠词，代词等考点化成了几个无语法思维导图，把语法变成一种理性化的直觉。

　　其次，要形成词汇的搭配连锁，我精选北京新课标3500词中搭配多，意思活的核心词汇编制了“大纲词汇连锁店”和“写作词汇搭配”，意在提高同学们在完型，阅读和写作中中对词汇的运用理解能力，在这两年高考实战中起到了很好的作用。

　　导语：这学期将尽，马上要进入紧张的复习阶段。下面是小编为大家整理的关于高中英语期末复习怎么做的高中学习方法的贴子，希望能给大家提供帮助。

　　1、激活你的词汇

　　词汇只有通过使用来巩固，因此无论是口语还是写作的练习中，有意识地使用刚刚学过的词汇是非常重要的。比如你想说说关于度假的话题，就可以先回忆一下上次你是在哪里度假的?你最喜欢的事情是什么?有那些词汇可以描述风景，心情，又有哪些词汇可以把动作描述得更为准确?

　　2、激活你的语法

　　结合学过的语法项目，可以稍微做一下回顾。比如本学期学了哪些句型?当我们回顾定语从句的时候，首先就要知道什么是关系代词，什么是关系副词。当我们学习名词性从句时，也应该懂得哪些从句的陈述句可以省略that，哪些不可以省。当我们学习一般过去时的时候，不仅可以描述一下上周末做过的事情，而且可以思考一下它和现在完成时的区别。如果把学英语的人比喻成建筑师的话，词汇是砖瓦，语法则是架构。由此可见，没有正确的架构，是建不起高楼的。

　　3、闲来无事唱首歌

　　不管是英语课前还是你准备开始学英语之前，你都可以唱首英文歌来热身。当然要选择那些容易理解的歌。这个简单有意思的活动会帮助你放松自己，迅速使大脑集中在英语上。因为在学习英语的时候，保持放松的心态是非常重要的，它可以帮助你激活你的创造力，而创造力会帮助你在操练英语的时候想起更多的例子。

　　4、写一段英语练练笔

　　如果你马上要开始复习英语了，先别急着翻开书本。而是随意写一段英文，可以是关于你的朋友的，你的一天，你的爱好等等，什么都可以。和唱英文歌一样，练笔可以帮助你很快进入到英语状态，同时也可以巩固你的知识。

　　5、读一本好的英文书

　　小说可以帮助你了解西方文化，杂志可以帮助你接触到最鲜活的语言。不管读什么都可以帮助你提高英语能力。注意，不要选择太难的读物，遇到生词的时候也不要立即停下来查字典，而是设法根据上下文猜测词义。即使你非常想知道某个词的意思，也要等到读完一页或一个章节的时候再查。

　　6、每天都要学英语

　　天天接触到英语很重要。不过别误会，我可不是让大家只学英语。每天30分钟比一周一次但持续4个小时要好得多。持续时间短但频率高会帮助你的大脑永远为英语保鲜。

　　7、及时整理课堂笔记

　　把课上的笔记再整理一遍可以更好地记忆和消化学过的知识。而整理后的整齐有条理的笔记将为你以后的复习提供方便。建议同学们把语法的条目和词汇的用法分别记在本子上。语法包括不同的条目，考试重点，相关练习等，而词汇则包括拼写，词性，英文释义，例句摘抄等。

　　8、尝试不同的方法

　　不管你多么喜欢某种方法，都千万只锁定这一种。不同的学习方法会开发你的多元智能。比如，如果你复习学过的单词时，既可以画一个词汇的图，也可以造一个句子，更可以通过前缀、后缀以及合成来帮助记忆。所有这些都可以帮助你巩固知识。

　　9、和朋友一起来学习

　　我喜欢学生们在一起互帮互助。我把他们称作study community(学习社团)。我们还有一句名言：“Together we stand, divided we fall(在一起我们站立，分开后就会跌倒)”。学习就要互相帮助，当你不仅能够选对某个题的答案，更能够给你的同学讲明白的时候，就说明这个语言点你掌握得是非常扎实的。另外，我们还可以和朋友一起练习。我曾经鼓励学生们和好朋友买同样的课外读物，增加共同语言。就算是练习题，也最好有同学跟你使用的是一样的，比如阅读理解、完形填空等，因为读的是同一篇文章，所以可以在一起讨论，使得课上课下的交流顺利进行。