前 言
据悉，目前天津大学已开始整合招生专业，并从2018年起全面实施大类招生选拔机制。
全面实施大类招生后，后续专业分流和培养将充分尊重学生意愿，最大程度满足学生专业需求。
同时在招生计划分配中，也将在既有规模基础上实行动态调整。按大类招生后，天津大学将按大类推出若干个工科试验班，以及经济管理试验班、社会科学试验班、医学试验班、人文科学试验班、求是卓越班等，着眼于跨学科、新兴交叉学科和新工科复合卓越人才的培养。
与此同时，天津大学将在人才培养过程中全面实施本研贯通人才培养模式、主修专业确认和转专业新模式、学分制教学运行模式。
按大类招生的学生，在大一入校后将有两轮确认自己主修专业的机会。第一轮是大类内的专业确认，第二轮则可提出类内或者跨类专业的申请。
在学生转专业的过程中实施“转出无门槛，转入有要求”的制度，给予学生更大的专业选择自主权。
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什么是大类招生
所谓按大类招生，简单来说就是按学科大类招生，是相对于按专业招生来说的。
高校将相同、相近的学科门类，同院系或者不同院系的专业合并，按一个大类招生。考生填报志愿时，可以直接按照专业大类的名称来填报志愿。
如在某校招生专业中，农学、植物保护、园艺、种子科学与工程等4个专业统一以“植物生产类”招生，考生若想选择其中某一个专业，填报时只需填上“植物生产类”即可。
考生通过大类招生被录取之后，在本科阶段前两年(有的是一年)统一学习基础课，大二或大三时再根据学校要求、自己的兴趣、专长和发展方向，在大类所含专业中重新选择具体专业。
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大类招生的几种模式
按一年级学科（群）或二年级学科（群招生）
这种招生方式中的专业类所包含专业一般具有学科相近性，把一些特点相似或者具有相同属性的系科或专业方向合并在一起招生的形式。
按照一级学科(群)或二级学科(群)招生，这也是目前大部分高校实行的大类招生形式。
如上面所提到了农学、植物保护、园艺、种子科学与工程等专业都属于同一个一级学科。
按院系招生
按院系招生的高校，一般是一个学院或系，按一个或几个大类招生。如：数学科学学院按“数学类”招生、法学院按“法学类”招生、新闻与传播学院按“新闻与传播学类”招生。
学生们可以通过对学科、专业的学习和了解后，结合自己的兴趣、特长、成绩等，再在院系范围内选择专业。
通识教育
通识教育是新生入校统一进入一个学院不分专业进行通识教育，待大二再分专业。如北京大学元培学院，学生入学时不分专业，只按文理两类招生。
入学后，主要学习通识教育选修课和学科大类平台课，实施通识教育。
按“基地班、实验班”模式招生
还有一些学校是以“基地班”、“实验班”的形式进行招生，如北京大学的“工科实验班类”，北京科技大学“理科试验班”，浙江大学的“工科试验班”等，都是以这种形式进行大类招生。
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实行大类招生的部分院校
南京大学：分11个大类和4个专业
2017年，南大在原来院系专业类招生的基础上，进一步深化大类招生改革，部分专业和专业类将采用“按学科大类招生”的模式。院系之间的“划分”将被打通。
除外语语言文学类存在培养的特殊性以外，其他学科大类均按照预定的分流机制，在一年之后逐步完成，而非进校后就进行专业分流。
东南大学：文科按大类招生
2017年东大的文科按大类招生、精英人才培养，将人文学院、法学院和经管学院的文科专业打通，设“郭秉文文科实验班”。
北京航空航天大学：普通类本科在八大类招生
2017年北京航空航天大学普通类本科将在八大类专业招生。即工科试验班类（航空航天类）、工科试验班类（信息类）、理科试验班类、社会科学试验班、工科试验班类（医工交叉班）、工科试验班类（国际通用工程学院）、理科试验班类（高等理工学院）和理科试验班类（中法工程师学院）招生。
学生经过一年的培养后，选择专业学院继续学习，二年级结束时在专业学院内选择心仪的专业。
北京科技大学
北京科技大学2017年也稳步推进大类招生，24个专业中有10个大类专业，包括材料科学与工程类、数学类、文科实验班类、工科实验班类等，每个大类里面至少包含2个专业。
西安交通大学
2017年西安交通大学启动机类工科实验班的招生，共包括机械、能源、化工、航天、材料等六个学院的17个专业整合成为一个机类工科实验班，一共1200人在一个专业进行招生，实现真正的招生大类。
从2018年开始，西安交通大学将陆续实施第二类工科实验班、理科实验班等招生。
