作文原题
阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
二维码已经成为智能时代的一把“钥匙”,而扫码支付,也一度被奉为中国“新四大发明”之一。时代的列车在高速前进,我国已全面进入互联网时代,可是许多老人,却被阻隔在了大门之外。陌生的二维码、复杂的智能家电、怎么招手都不会停下的网约车……曾经无所不能的他们,看着熟悉又陌生的社会,茫然又无助。《生命时报》发起的一项调查显示,超过60%的老人,每月都会遇到二维码的困扰,至少有10%的老人完全无法使用二维码。
某地一位大爷乘坐地铁时,被工作人员拦下,要求老人出示健康码。老人不停地反问:“什么健康码?没有人给我。”双方发生长时间争执,直到最后,老人依旧不明白,到底什么是健康码。
某地火车站,一老人乘坐公交时无法扫描健康码,司机不同意其乘坐,前后僵持20多分钟,司机不发车,乘客开始辱骂老人让其下车,最终老人无奈下车。
请根据你对材料的理解,撰写一篇发言稿,在班级的“每周时评”讨论会上发言,表明你的态度,体现你的思考。
要求:明确立意,自拟标题,不少于800字。不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
审题指导
此题引导学生关注社会生活,体味人情冷暖,涵养民生情怀。要求考生具有一定的理性思维、批判质疑精神,能有见地、负责任地评议社会事件。写作时,应体现一定的民生视角和人文关怀。
作文材料分三段表述。第一段介绍智能时代、互联网时代的社会背景,并列举一些相关的生活场景,指出许多老年人遭遇二维码困扰的现象。二三段列举了两个现实生活中的真实案例,都和老人不会使用健康码有关。
两位老人乘坐的公交和地铁,都是基础性的民生服务设施,而老人出行受阻乃至遭遇辱骂,值得相关部门关注和反思,并完善措施。考生在行文时,情感倾向上,对这些遭遇困境的老人,应更多持同情和关心、理解与接纳的态度,呼吁社会帮助老人群体解决困难。比如,对相关技术要多宣传,多普及,多改善,让操作程序更简单、更直观、更便捷,也帮助广大老年人扫除不会用、不敢用、不能用智能技术的障碍。
写作情境是在“班级的‘每周时评’讨论会上发言”,文体是发言稿,写作时要注意发言稿的格式以及发言的对象(同班同学)。
拟题示例
时代列车,等等他们
“不抛弃”老年人的社会才更健康
智能科技应更人性化
等等那些“跟不上”的人
关怀“掉队者”是社会该有的温度
让科技更有温度
信息时代,莫把老人拒之门外
帮老人走出智能时代的困境
科技社会,不能让老人缺席
边缘人群不该被遗忘
开“无码”通道,让城市升温
公共服务岂能如此简单粗暴
让二维码扫出城市温度
科技生活,不能让老人寸步难行
别让二维码成为老人的“拦路虎”
别让二维码难住了老年人
别让老人落下“码”
信息时代应多点包容
让老人融入智能化生活
(湘语文拟写与收集)
名师下水
包容的小方格,联通的大世界
湖南长沙麓山国际实验学校:张曲老师
亲爱的同学:
大家好!
“滴”——相信你对这样的声音不陌生:那是扫码支付、认证的声音。二维码俨然成为智能时代的通行证,助我们跟随时代高铁疾驰。
“唉!”——你可曾留意这样的叹息?还有这样一群人,他们在门外徘徊,茫然又无助。陌生的二维码,熟悉的回家路,上不去的公交和地铁,进不去的医院和景区。二维码竟成了横亘在他与家、他与时代面前的厚障壁。他们是谁?是从来没有接触过网络而处处碰壁的老人。近两亿,一个不容忽视的群体。
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