当我们还在犹豫
不知怎么做亲子和教育主题、还在想着万事俱备再开园时
市场已经留给有准备的庄主
因为你已经比一路同行的庄主，差着好大一段距离
总想自己还差点什么才可以（其实差的就是开始）
今天，小探马跟大家分享庄主帮里最会练功夫的女掌门
是怎么把传统果园改成教育农园、研学试点的干货经验
1
｜现场感｜
没有运营基础，就没有发言权
▼
3月31日，星期五，一早起石家庄变得晴空万里，头一天还下着细细的小雨，这对一个要接待400多位5年级学生研学活动的苹果树下见学农乐园无疑是一个超级彩蛋
也不枉费小探马从北京赶往庄里（石家庄都这么叫）观摩这次研学活动，也为其他庄主们挖到不少包大人团队给准备的干货哦。
△
去好几次，没有一次天气比这能见度高，果然是天公作美呀
说起研学旅行，2016年11月30日，教基一[2016]8号文件，教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见公布，各地教委开始在试点学校推行研学内容。这不，苹果树下这次接待的就是石家庄的试点学校组织的5年级的孩子，在整个内容策划里规避了“只旅不学”的误区，既让孩子们可以放松，还需根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容进行行程设计。
当天小探马看到的“强渡大渡河”设计，利用苹果树下独一无二的白沙场地，还原了红军大渡河突破敌军火网，跨过了不可逾越的天险大渡河的场景故事；这样的设计用到了小学教育的至少3个学科，不仅考虑了历史学科背景，同时还锻炼了孩子们的臂力，是户外体育课程的一项，还有团队协作能力，也充分利用了农庄的场地。
△
现场分男子、女子组，越过险阻，亲身体验大渡河项目
2
｜旅学结合｜
跟传统学校出去春游是“两码事”
▼
小探马看了这一天的研学活动，总结要点，除了要与教学内容挂钩以外，还需要给学校一个最具有说服力的理由，就是到农场来跟以往每年组织的春游有什么区别？这次年级带队的教师回去都会拟写一份研学报告，作为教育研学的一大突破！在设计内容的时候，一定要把农庄的“魂”也设计进去。这样，农场也就不缺周1-周5的客流了，正真成为中小学生没有围墙的学校，这也是亲子1班苹果树下团队集体智慧的结晶。
△
打开五感，与自然亲密接触，做中学，乐中学
对于这1天的行程设计，要动静结合，照顾孩子体力，分散客流，给活动带队的老师足够的空间。
如：苹果树下的150米空中谜城，记得包芳掌门微课分享时提到：这个项目孩子们至少玩2次，小探马在现场随便问一孩子，都是4次以上，还有的挑战了10次，那这个项目需要消耗大体力，从动线设计上，可以选择一个比较安静的项目后再去空中穿越，可以安排在农事体验、敲拓然等静态项目后，打开他们的探险、探知能力，也可以安排在体能缓冲时段，比如午饭前。
△
探险的孩子们，没有任何拘束
而单就空中迷城来讲，既可以作为团体项目呈现给学校集体来访的孩子们，也可以接待散客家庭。适当的设施类项目也是必须的，同时也有苹果树下的魂。
整个谜城用了玻璃栈道，攀爬网、钻桶、软梯等4种不同的探险形式，不是拔地而起的拓展项目，包芳掌门说：因为人都是猴子变的，灵感来源于自然，同时也是人猿泰山里的泰山，孩子可以在树上去寻宝，春天可以在花树中，秋天可以摘苹果，实践证明，孩子们也特别喜欢，也算是园区的标志性建筑。
△
农庄标志建筑，苹果树下的魂
3
｜事半功倍｜
不能万事俱备，只欠东风，客户口碑是最好的形象宣传
▼
小探马在考察中，还特意为庄主们探了探这400个学生的整体接待与现场组织，探到几个关键细节供大家学习。
关键点1：先入为主，与众不同
单日活动设计嫁接不同的教育元素，充分体现做中学，乐中学，开场的自然教育游戏分组，自然队旗充分发挥孩子的想象力，中场的农事体验，把24节气与农耕文化做了很好的结合，符合传承农耕、实践创新、生活创新等教育核心素养。
△
自然队旗，创造力无限
关键点2：提前彩排，做好细节，想孩子们所想，思教师们所忧
作为试点接待，一定根据季节和当日行程做好基础设施配套。
下车的安全引导和厕所、热水指引，一定要醒目；有大量与土壤、花草接触的过程，不同形式的轮胎造型做的洗手池分布在不同角落，一定也要明显，数量得多。
△
运营出细节
园区餐饮方面：也可以用户外农家合作模式解决餐饮，大锅菜或者营养餐都可以，但食材安全卫生，就餐环境可以户外，也别有一番感受；一个大锅菜，标准化，桌椅可以出租，3天12块，堪称轻资产运营典范，许多农庄迟迟没有开园也是考虑到餐饮等功能模块没建好，运营一段时间后，包芳掌门她们也在考虑，做更完善的餐饮功能，针对不同类型的顾客。
△
一个大锅菜，标准化，桌椅可以出租，3天12块，轻资产运营典范
△
传统特色大锅菜
4
｜回顾梳理｜
坚持梦想，做有温度的教育农园，她们做的不仅是农庄
▼
包芳掌门的苹果树下从去年6月合作这个180亩苹果园，开始改建，7月参加亲子1班课程，经过多次调整在10月开园试营业，开园便轰动石家庄，即便是在其他园区闭园的冬季，苹果树下依旧还有小朋友到来，是她们对教育、亲子主题的坚持，才有现在研学旅行试点的机会。
△
庄主背后的辛劳
客流也从开园的3000人每月，突破到1.5万每月，也有很多咱们庄主帮的庄主去苹果树下考察，包芳掌门总说苹果树下是庄主帮的典范，庄主们给了她思路和开拓眼界的机会，其实是庄主帮庄主成长、成事的理念得到更多庄主的认可。
△
庄主帮庄主成长、成事
有关咱们亲子1班包芳掌门的苹果树下，小探马还专门做了一个小视频，坚信奋斗在路上的庄主们都能像包芳掌门一样，开放分享，互助成长，做一个不一样的庄主，名利双收！
最后，对于亲子农庄和教育农园，还有许多我们必须重视的点，每个农场有共性也有自己的特色，持续盈利还需要提升软实力。
联系客服
