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跨越心理栅栏，成就高考梦想
一、考前心理决定成败
1、考生的知识水平、知识结构基本成型，考前几天难有飞跃。
2、迎考心理状态，是当前影响高考成绩最重要的因素。
3、临场发挥得好，就能在高考中取胜 。
二、考前焦虑
1、考前和考中轻度焦虑是相当普遍的。
考试前和考试中出现考试焦虑现象，有些紧张、有些不安、有些着急是难以避免的。轻度考试焦虑在某种意义上还会促进考生发挥自己的心理潜力。
2、过度的紧张和心理压力，会影响正常的学习和考试发挥。缓解心理压力可采用自救法（忧虑分析法）、锻炼法（建议晚饭后）和他救法（谈话法）。
3、避免偶发事件的影响。
三、合理安排复习时间和内容
1、保证8小时睡眠时间 、学习中注意适当休息，如打盹、聊天、听音乐、散步、娱乐等。
2、科学地安排时间、调节生物钟。不熬夜、调整最佳用脑时间在上午9：00-11：30和下午3：00-5：00。时睡眠时间 、学习中注意2、科学地安排时间、调节生物钟。不熬夜、调整最佳用脑时间在上午9：00-11：30和下午3：00-5：00。
3、合理安排复习内容，制定合理的复习计划，统筹安排。宜少不宜多；宜旧不宜新；宜简不宜繁。语文、生物、历史、地理、政治等多看书，数学、英语、物理等多看题（尤其是以前的错题笔记）。考前还是要适当做题。
4、交叉复习法。文理相间。
四、饮食得当
1、健康合理饮食。当人承受巨大的心理压力时，身体会大量消耗维生素C ，含维C较多食物有：草莓、洋葱头、菜花、菠菜、水果等。
2、尽量不吃大量的大鱼大肉等难以消化的食物。
3、有些食物可以集中人的精力，提高工作效率 ：胡萝卜、香蕉 、柠檬 、大虾。
4、少食、多餐也有助于减轻考生紧张与疲劳。 还可咀嚼花生、腰果等，但勿油腻。
5、避免或少喝咖啡、酒、浓茶、可乐等
五、正确看待高考题
1、高考分层筛选的考试，试题有一定的区分度，一般而言，基础题30%分，中挡题50%分，高难题20%分。
高考分层筛选的考试，试题有一定的区分度，一般而言，基础题30%分，中挡题50%分，高难题20%分。
2、合理的期望将成为学习的动力，高期望将成为学习的压力。
焦虑水平＝期望值÷实际水平
考试成绩=实际能力÷考试压力
3、重视技巧：战术上重视，战略上藐视
我难人亦难，我不畏难；
我易人亦易，我不大意。
4、几个试卷问题
1）
熟题当做生题做。 勿大意，避陷阱。
2）遇到难题和超纲题怎么办？
回忆课本基础知识；可先搁置。（心理素质）
3）时间多余或不够怎么办？
做好时间统筹（分配时间），不在一个题目上耗费过大；先易后难；先涂答题卡，后作第二卷；如时间不足，不紧张，先做简易的、后作复杂的。时间充足，先看有无遗漏，再从不同角度检查已作试题。
4）如何检查
第一检查答题卡上的答案与所选是否相同；第二检查第二卷的答案有无遗漏、书写方面问题、换个角度思考解题过程。
5）如何应付晕场
语言暗示：我行，我一定行！我状态不错，能取得好成绩。
静坐两分钟，闭眼、呼吸均匀。全身肌肉由脚开始，先紧张（10秒），再放松。交替练习，逐渐到头（面）。
可以做“呼吸放松”。深吸一口气，把自己的肺想象成一个吹胀的气球，持续6-7秒钟，再从嘴里缓慢地呼出来。连续做5-6个。
可以握紧拳头，一紧一松，体验紧张松弛的感觉，这样既可以转移注意力又可让自己有所放松
六、自信地走向考场
1、每天对自己说：我已经尽力，成绩肯定如愿。
2、自我精神训话，每天朗读或默诵几遍自己的优点5条以上，同时加上几句鼓励的话。
3、穿着得体，面带微笑，挺胸抬头。
4、主动与人打招呼，对人热情。
5、加快走路速度。
6、欣赏振奋人心的音乐。
7、从现在起，开会、集体活动等尽量坐前排，课堂尽量多举手回答问题。
8、面对镜子赞扬自己60秒以上。
9、大吼：在空旷的地方或向空中大声吼出“我是最棒的！”、“我一定能行！”、“成功必将属于我！”
10、从现在到高考结束，只想好事。
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