一位教师要想成为优秀者，就必须融入团队，用团队的力量来提升自己和成就自己。游离于团队之外的人不可能得到团队的滋润，所以也不可能走的更快、更远。细细观察学校的教师群体会有个别教师不喜欢听别人的课，也不喜欢别人听自己的课，所以，教材过了十几遍，讲课讲了几千次，还是一个平平庸庸的老师。还有少数教师对别人的事情、对集体的事情漠不关心，以至于在这个群体里有他无他无所谓。可以说，融不进团队里的教师都有性格方面、为人处事方面、敬业精神方面等不足的原因，因为这些原因使团队也不会主动地接纳他。那么，一个教师怎样才能愉快地融入到团队里呢？要回答“三句话”，解决好“八个问题”。
三句话是：为什么要来到这个团队？以提升自己为目的才会有动力。在团队里能够做什么？能做其他教师做不好、做不到的事情，成为团队里举足轻重不可或缺的人。能为团队里的成员留下什么？这是教师职业生涯应当追求的，在团队里有深刻烙印的，就是教师的精神财富。
八个问题：1、寻求定位。你是什么人？这是身份认同问题。定位就是找到自己的起点，找到自己的差距在哪里，找到学校和团队对你的期望是什么。2、表现行为。你要干什么？这是责任认同问题。融入一个快速成长的团队，你就会快速成长。3、协同伙伴。谁是你的朋友？这是资源认同问题。人际关系就是生产力，就是教育质量。和感兴趣的人在一起就会有愉快的活动。4、环境分析。你要面对谁？这是环境认同问题。要有公众意识，要换位思考。5、能力凸显。谁会理睬你？这是战术认同问题。人只有充分地发挥自己的优势才会有价值。6、持续优异。你要怎样聪明智慧？这是策略认同问题。努力只能及格，用心才能优秀，做出令人惊喜的事情。7、优势施展。你的核心价值是什么？这是能力认同问题。成为团队的引领者，而不是追随者。8、尽情展示。你的魅力舞台在哪里？这是价值认同问题。成为教育家，成为教师的旗帜。(
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