本文仅从家长的角度来谈一谈，如何避免下一次类似悲剧的发生，如何提高独生子女的心理抗挫力的问题。
首先，站在家长的角度来说，面对孩子的成长我们始终得接受一个现实，外部的因素（老师、同学、学校）很多时候不由得我们来选择，家长能做的首先就是加强自身素质提高和发挥主观能动性，努力强化家庭和孩子共同应对风险的能力，最坏的情况下，才是考虑法律层面的问题。
其次，家长在孩子防范外部打击和风险挑战方面，可提前做好以下五点工作：
给孩子讲历史名人的故事，或者让孩子多读名人传，学习强者是如何应对人生的那些重大打击和风险的，通过父母的讲述和认同，给孩子树立一个优秀的人生榜样。比如：
任正非：华为老板，四十三岁时被人骗去二百万元，为此被单位开除，老婆这时和他离了婚，孩子也不跟他姓，这些对于一个中年男人来说非常打击自尊，但他还是坚强地挺了过去，重新自主就业，再看看今天华为的世界成就，这就是一种远见和胸怀。
曾国藩：晚清名臣，跟太平军打仗，开始时屡战屡败，但其跟朝廷报告说自己是屡败屡战，曾经三次遭遇惨败要自杀，最终还是坚持了下来战胜强敌。
韩信：汉初三杰之一，韩信年青时整天背把剑在街上晃悠，被街上的小混混看不顺，叫韩信要么杀了他们，要么认怂从他们的胯下钻过，有志向的韩信面对如此羞辱，忍了下来照着小混混说的去做了，大家都嘲笑他胆小，佩剑只是装个样子。韩信后来成了西汉著名开国功臣，他的这一故事也成了历史著名的典故：胯下之辱。
可以说，在孩子成长的路上，榜样很重要，榜样影响孩子的眼界和抉择。
平时让孩子多读经典名著，学习高人思维，以增强孩子的处事能力。这方面值得参考的书有《忍经》、《论语》、《物种起源》等。
《忍经》里面举了很多历史名人遇事忍耐的典故和道理。像韩信的“胯下之辱”和娄师德“唾面自干”的故事，都很有启迪的意义。
《论语》里孔子说：“小不忍则乱大谋。”告诉孩子遇事要懂得分清轻重大小，不要为了芝麻丢了西瓜，自己的生命和父母的养育之恩，始终比外人的评价和某时的荣誉更重要。
《物种起源》，可以给孩子讲讲达尔文的进化论，物竞天择和优胜劣汰的道理，激发其自强的意志。
平时多给孩子从事体育活动和家务劳动，培养孩子自强不息和吃苦耐劳的精神品质，孩子多在家受点磨炼，出去才经得起社会的考验，扛得起社会的角色和责任。
孟子说：“天将降大任于世人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以，动心忍性，增益其所不能。”
特种部队为什么要搞魔鬼训练，其中一个重点就是为了磨炼出士兵超强的抗挫力和忍耐力，只有这样练出的人才，才能肩负起执行重大特殊任务的使命。
孩子将来出社会，社会不会围着他转，这个世界也并不完美，家长能做的就是强其心志，提高孩子遇事的应变力和抗打击能力，所以，从小给予必要的适应性训练和意志力培养不可或缺。
现在的孩子多是家里的独苗，父母私心过重就容易把孩子捧得太高。家长既要给孩子必要的生活和心理上的呵护和关爱，也要让孩子明白这个世界并不都是围着你一个人转，人生在世要有自知之明，要学会在家庭和社会中找到自己的位置。
古时有智慧的君子，既自强不息，也知道敬畏，《论语》中孔子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”
傲娇，自尊心太强的孩子，出去难以适应复杂的社会。
未成年的孩子，都是稚嫩的花朵，家长是孩子的第一守护者，在教育孩子的同时也不要忘了自己作为守护者的责任。平时与子女要保持经常性的沟通，保持一颗敏锐的心，常常注意观察孩子身上可能的异常信号，及时应对以防范某些潜在风险。
遇到问题，父母不要简单的一味地护犊或一味地相信老师，这些都是片面和教条的非理性思维。
无论如何，孩子自信开朗的状态是作为家长第一要关注的目标，如果出现情绪明显低落，或持续压抑就要及时寻找问题，积极解决。
遇到压力和欺辱，有的孩子得不到大人和亲人的理解，自己又不知如何应对和化解，有可能导致孩子陷入精神上的麻烦，比如抑郁、精神分裂，甚至轻生。
比如，校园霸凌，与老师的关系恶劣等，这些都需要为人父母有一颗敏锐之心和果断应对的准备。
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