本文仅从家长的角度来谈一谈,如何避免下一次类似悲剧的发生,如何提高独生子女的心理抗挫力的问题。
首先,站在家长的角度来说,面对孩子的成长我们始终得接受一个现实,外部的因素(老师、同学、学校)很多时候不由得我们来选择,家长能做的首先就是加强自身素质提高和发挥主观能动性,努力强化家庭和孩子共同应对风险的能力,最坏的情况下,才是考虑法律层面的问题。
其次,家长在孩子防范外部打击和风险挑战方面,可提前做好以下五点工作:
给孩子讲历史名人的故事,或者让孩子多读名人传,学习强者是如何应对人生的那些重大打击和风险的,通过父母的讲述和认同,给孩子树立一个优秀的人生榜样。比如:
任正非:华为老板,四十三岁时被人骗去二百万元,为此被单位开除,老婆这时和他离了婚,孩子也不跟他姓,这些对于一个中年男人来说非常打击自尊,但他还是坚强地挺了过去,重新自主就业,再看看今天华为的世界成就,这就是一种远见和胸怀。
曾国藩:晚清名臣,跟太平军打仗,开始时屡战屡败,但其跟朝廷报告说自己是屡败屡战,曾经三次遭遇惨败要自杀,最终还是坚持了下来战胜强敌。
韩信:汉初三杰之一,韩信年青时整天背把剑在街上晃悠,被街上的小混混看不顺,叫韩信要么杀了他们,要么认怂从他们的胯下钻过,有志向的韩信面对如此羞辱,忍了下来照着小混混说的去做了,大家都嘲笑他胆小,佩剑只是装个样子。韩信后来成了西汉著名开国功臣,他的这一故事也成了历史著名的典故:胯下之辱。
可以说,在孩子成长的路上,榜样很重要,榜样影响孩子的眼界和抉择。
平时让孩子多读经典名著,学习高人思维,以增强孩子的处事能力。这方面值得参考的书有《忍经》、《论语》、《物种起源》等。
《忍经》里面举了很多历史名人遇事忍耐的典故和道理。像韩信的“胯下之辱”和娄师德“唾面自干”的故事,都很有启迪的意义。
《论语》里孔子说:“小不忍则乱大谋。”告诉孩子遇事要懂得分清轻重大小,不要为了芝麻丢了西瓜,自己的生命和父母的养育之恩,始终比外人的评价和某时的荣誉更重要。
《物种起源》,可以给孩子讲讲达尔文的进化论,物竞天择和优胜劣汰的道理,激发其自强的意志。
平时多给孩子从事体育活动和家务劳动,培养孩子自强不息和吃苦耐劳的精神品质,孩子多在家受点磨炼,出去才经得起社会的考验,扛得起社会的角色和责任。
孟子说:“天将降大任于世人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为,所以,动心忍性,增益其所不能。”
特种部队为什么要搞魔鬼训练,其中一个重点就是为了磨炼出士兵超强的抗挫力和忍耐力,只有这样练出的人才,才能肩负起执行重大特殊任务的使命。
孩子将来出社会,社会不会围着他转,这个世界也并不完美,家长能做的就是强其心志,提高孩子遇事的应变力和抗打击能力,所以,从小给予必要的适应性训练和意志力培养不可或缺。
现在的孩子多是家里的独苗,父母私心过重就容易把孩子捧得太高。家长既要给孩子必要的生活和心理上的呵护和关爱,也要让孩子明白这个世界并不都是围着你一个人转,人生在世要有自知之明,要学会在家庭和社会中找到自己的位置。
古时有智慧的君子,既自强不息,也知道敬畏,《论语》中孔子曰:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。”
傲娇,自尊心太强的孩子,出去难以适应复杂的社会。
未成年的孩子,都是稚嫩的花朵,家长是孩子的第一守护者,在教育孩子的同时也不要忘了自己作为守护者的责任。平时与子女要保持经常性的沟通,保持一颗敏锐的心,常常注意观察孩子身上可能的异常信号,及时应对以防范某些潜在风险。
遇到问题,父母不要简单的一味地护犊或一味地相信老师,这些都是片面和教条的非理性思维。
无论如何,孩子自信开朗的状态是作为家长第一要关注的目标,如果出现情绪明显低落,或持续压抑就要及时寻找问题,积极解决。
遇到压力和欺辱,有的孩子得不到大人和亲人的理解,自己又不知如何应对和化解,有可能导致孩子陷入精神上的麻烦,比如抑郁、精神分裂,甚至轻生。
比如,校园霸凌,与老师的关系恶劣等,这些都需要为人父母有一颗敏锐之心和果断应对的准备。
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