「教学反思」新教师如何快速成长（讲点干货）

1.主动听课：一有空就去听老教师上课，最好是听了再上自己班的课，进度慢一点也没关系。学校新来的老师有个狠人，随时都抬起板凳听别的老师的课，除了自己学科，其它学科也听。

2.利用资源：现在每个学科都有专门的资源网站，里边教材分析、教学设计、上课课件、试题训练一应俱全，完全可以借鉴。有些学校也有相应的校本资源库，或者与名校协同办学的资源，有些甚至可以直接使用。

3.立足教材：新教师不要被那些高大上的专家名师讲解带偏了，一来就搞什么主题式教学、翻转式教学等看似高大上的东西，应该先立足课标，立足教材，立足基础。前面笔者谈到过，只要把教材教好，就成功了一大半。

4.总结反思：每节课上课后，总结一下老师讲得是否顺畅，重难点是否讲到了，学生参与度如何，讲解有没有知识性错误等。有问题及时纠正后再上下一堂课，长此以往，必然有大进步。

5.接纳自己：新教师刚入职，刚接手班级，总会遇到这样那样的问题，有时候甚至要被批评。但不要妄自菲薄，要放平心态，相信自己，慢慢来。