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看懂文言文是一种什么体验?

每个汉字单独看都认识,

怎么成句子就看不懂呢?

明明是同一个字,

怎么不同位置不同意思?

明明看起来都一样,

怎么却是通别的字词?

文言文,

究竟是火星文

还是中国话!


例题  启东中学高一月考  


读完题,你看懂了吗?

看懂了,你会做了吗?

做完了,你做对了吗?


先别急,

还是先看看这6种技巧

帮助你克服文言文阅读题。


语境

  分析法

(根据上下文意思推断词义)语境可分为句子内部语境和外部语境,所谓内部语境指的是句子本身的语言环境,所谓外部语境就是针对整段文字、整篇文章而言的大语境,即上下文的语言环境。有些句子中的实词义我们可以借助句子内部语境来推断。



结构

  分析法

(根据整句中对应词语的意思推断词义)文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的语言现象很多,在两两、三三的对举句中,位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反相对,这样通过对已知词语的词义、词性分析,就可以推知未知词语的词性、词义。



语法

  分析法

(根据词在句中的语法功能推断词义)句子的结构是固定的,组合是有规律的,词在句中所处的语法位置,为我们推断词义提供了依据。根据汉语语法知识,主语、宾语常由名词、代词充当,谓语大多由动词、形容词充当,定语是由名词、代词充当,状语大多由副词充当等。根据它们所处的语法位置,推知它的词性,进而推知它的意义。


联想

  推断法

(根据学过的知识推断词义)高考文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。因此,我们要善于根据课内学过的知识,联想课文有关语句中的用法,举一反三,相互比照,辨其异同,以解决试题中的实词词义问题。 


邻字

  推断法

(根据相邻的字来推断词义)文言文中,有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成的,它们可以分成两种情况:一是偏义复词,一是同义复词。偏义复词,用义偏在其中一个语素上,另一个语素只是起陪衬作用;同义复词是同义复用。


成语

  对应法

(借助熟知的成语推断词义)在成语中保留了大量的文言词义,我们在掌握了一定量的成语后,联系成语,加以印证便可以根据一些成语的意义、用法,推断出文言词义。


看完这六种技巧,

想要加深印象,

不妨回到开头的文言文例题,

结合这六种技巧再做一遍吧!


答案及译文  









例题答案:

例题译文:



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