术  教  案    美

第一周 第1 课时

课  题

1、美丽的白桦林

课 时

2

年 级

5

教

学

目

标

知识与

技能

了解白桦树的生长特点，欣赏与白桦树为主题的绘画作品，培养学生善于观察身边熟悉的事物的能力。

过程与

方法

能抓住白桦树的特点，尝试用不同的绘画方式表现白桦林。

情感态度

与价值观

树立学生的环保意识，培养学生热爱生活，热爱自然的思想情感。

重点难点

了解白桦树的生长特点，并能抓住特点表现白桦林。

教学准备

课件、铅笔、橡皮、彩笔

教学过程

学生活动

一、 游戏导入(2分）

1、拼图游戏：小组活动分别拼出白桦林四季图片，比一比看哪组拼的快。

2、欣赏观察拼好的图片，谈谈四季中白桦树的特点及白桦林给你的感受。（一个词、一句话或一首小诗）

导语：白桦林一年四季都如诗如画。板书《白桦林》古往今来，不知有多少艺术家欣然挥毫去赞美他。

二、 新授课（8分）

1、领略画家笔下白桦林的风姿。（课件欣赏）

2、交流：画家笔下的白桦林又给你留下怎样的印象？

板书：笔直挺拔——树干

生机勃勃——枝叶

婀娜多姿——四季变化

3、白桦林已经给我们留下了美好深刻的印象，我们也可以像画家们一样把这些美好的印象用画笔把他记录下来。（欣赏书中学生的作品）

4、 各抒己见，谈谈同学们表现的白桦林。

（1） 突出他挺拔的树干。

（2） 注重四季色彩的变化。

（3） 运用了水彩、油画棒、水粉等不同的表现方式。

5、每一幅画面都充分表现了白桦林在他们心目中的样子，你会描绘一个怎样的白桦林呢？（学生互相交流）

三、 艺术实践（10分）

要求：突出白桦树的特点，用你喜欢的方法表现你心目中的白桦林。

四、学生作业，老师指导（17分）

教师巡视指导。

五、小结、作业评讲（3分）

展评作业，学生们自评、互评。

评出优点。