教 案
课题
我的成长记录
课型
造型表现
课时
1
教
学
目
标
运用已学过的美术知识与技能,用自己喜欢的没属性是表现小学生活中令人难忘的瞬间
教学重点
回忆小学生活,发现精彩瞬间
教学难点
大胆构思,寻求技法和表现方法上的创新
教学准备
课件、图片、照片
教学过程
教 师 引导与学 生 活 动
二次备课
一、课前准备
将收集到的生活照片和视频制作成课件
二、导入新课
三、课件演示学生成长路上的发生的故事
提问:六年的小学生活里有多少难忘的瞬间啊!你还记得当时的心情吗?
和同学享受美味的午餐;上课举手发言;带上红领巾。
从我们踏入小学校远的第一步那一刻就开启了人生中很多的第一次,我们学会了分享,学会了爱护自己,在学习与锻炼中茁壮成长。
四、探究方法
启发学生回忆1、有哪些你印象特别深的老师、同学或者事情呢?谁愿意和我们一起分享一下你内心的小故事
2、在过去六年中,那些人在学习和生活中帮助过你?你想对他们说些什么?
谢谢同学们分享的故事,你们的故事让我感动。
五、欣赏作品
看书,欣赏并交流。作品中表现的是什么内容?分析创作方法
(1)对比欣赏《军训》《滑雪比赛》《快乐时光》《美术课》这几幅作品在创作手法上有什么不同?是怎样突出精彩瞬间的?重点欣赏《快乐时光》,这幅作品采用了什么样的构图方式?这样的构图方式给你什么感受?
(2)欣赏剪贴画《春游》画中表现的是什么内容?在创作剪贴画时要注意什么?
(3)对比欣赏作品《拔河比赛》和《校园一角》这两幅画都是线描作品,但内容上有什么不同?
六:实践创作
用自己喜欢的美术形式,采取独立完成教师巡视指导展示学生作品,引导学生进行评价。请同学们讲一讲自己作品中的精彩故事。
在我们的成长过程中,无不渗透则老师的辛勤汗水、家长无私付出,以及小伙伴的爱心和帮助,希望你们能健康快乐地成长,自信地迎接新的挑战。
板
书
设
计
15 我的成长记录
课后反思
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