从感性上讲，摔得好！从理性上讲，小心违法。人民日报发了一条信息：愿老师手里有戒尺，眼里有阳光。就是鼓励老师要大胆管理学生，如果老师没有这样责任心和大胆管理的魄力，损失的还是整个教育体系的效果。所以，我赞同老师大胆管理，同时奉劝老师，要尽量克制一下，不要毁坏学生的财物，否则，人家找你索赔，也是正当的要求，尽管他们不合理也不合情，但人家合法，老师摔坏学生财物不合法。
【一】这次老师摔的有点大了，涉嫌损坏财物。据了解，浙江传媒学院的三位女生上课玩手机，声音很吵，影响了课堂纪律。老师戴冰洁，怒摔三台苹果手机。家长然后找上门来要老师赔钱。三台苹果手机价值超过一万元了，如果家长报警，也算是故意损坏私人财物。非要较真，还真有点违法嫌疑。所以，奉劝老师，不要冲动，可以没收，上交学校保卫或财务室。这样处理，既惩罚了学生，也不至于被家长追索赔款。
【二】鼓励老师应该向这位戴老师学习，对学生敢于大胆管理。古代老师，手里拿着戒尺，不听话要打手心的。现在，孩子都是掌上明珠，心头肉肉。家长们经常要与老师和学校叫板的。所以，许多老师不敢从严管理了，学生胆子很大，学习纪律很差，但老师不敢管，管多了，家长就找上门了，何必惹一身麻烦呢。损害的是什么？还不是教学质量吗？谁吃亏啊？还是学生吗？
【三】呼吁家长要支持老师大胆管理。我们小时候，老爸把我送进学校，第一句话就是，老师，这孩子如果不听话，你使劲打。虽然不鼓励体罚了，但是管理学生，有时候还真的需要老师镇得住才行啊。和风细雨、润物无声，见效太慢。比如，这三位玩手机的女生，你和风细雨的，她们肯定是我行我素，戴老师忍无可忍才摔的手机。老师对学生的大胆管理，必须取得家长的理解和支持。如果老师对我的孩子严格管理，我是欢迎的。但我也知道，有许多家长，过于溺爱孩子，心疼孩子，老师批评几句，家长首先受不了。
综上，老师的大胆管理与善于管理，是一对辩证统一的关系。既不能不敢管理，但也不能不会管理。比如，老师去摔手机，比如，老师去搜查学生的书包，比如，老师让学生在操场罚站（羞辱学生），等等。这些属于敢于管理，但管理不科学。所以，要加强对老师的培训，用科学的管理方法去管理学生，同时也要学习一些EAP（心理辅导）知识，还要防止学生的心理问题。总之，老师不好当啊，愿天下的家长，多理解老师多支持老师。
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