我们常听到职场“潜规则”,其实幼儿园这个小群体里,也藏着许多小秘密,老师不会说,孩子更不懂,但家长需要知道。
执笔:明珠
编辑:小枝
定稿:苏子后
幼儿园是宝宝脱离家庭、踏入学习独立的第一个小群体,孩子在这里开始适应离开父母呵护的生活,自然存在诸多不足之处需要改善,不少父母担心孩子吃不饱、穿不暖、睡不好、不受老师喜欢……那么事实到底是什么样呢?
我们常听到职场“潜规则”,其实幼儿园这个小群体里,也藏着许多小秘密,老师不说,但家长需要知道。
1、不懂礼貌的孩子易被冷落
虽说幼师要对所有孩子一碗水端平,但在实际工作中难免有些不公平,例如对某些孩子关注多、表扬多,对某些孩子关心少、批评多等都是很正常现象。
有的孩子从家庭走向幼儿园难免不适应,如果存在骄纵、霸道、任性、没礼貌的情况,稍有不如意就撒泼打滚,老师口头批评了几句,回家立刻向父母告状,这种孩子最不受喜欢,很容易被老师冷落和忽视,毕竟不能骂不能打,所以大多数老师干脆选择无视。
2、缺少自理能力的孩子易被嫌弃
如今的孩子都是家长的“心肝宝贝”,尤其是集万千宠爱于一身的独生子女,父母总是习惯性包办好孩子的一切,自然而然孩子的自理能力无法得到锻炼,上幼儿园后吃饭、穿衣、上厕所全部指望老师,可是一名老师要面对的是若干个孩子,精力十分有限,必然很难照顾周全,当忙得焦头烂额的时候,生活不能自理的孩子自然容易被嫌弃。
3、喜欢找茬的家长,孩子不受待见
其实老师是会偏心的,他们对孩子的态度很大程度上取决于孩子的家长,有人说幼儿园里最难照顾的不是孩子,而是孩子的父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷。如果家长很不尊重老师、不相信老师,或者随意糟践当老师的、动不动给脸色看的、喜欢找茬的,老师肯定心有芥蒂,对其孩子没什么好感。
而老师们对待孩子的态度就和她们被对待的方式是一样的。在平时班级活动中,尊重老师的家长,老师自然对其孩子的容忍度更高、表现机会也越多。
每个孩子都有自己的优缺点,当某些孩子表现异常优秀,自然更受老师喜欢,总结一下,如下几种孩子是幼儿园里的“香饽饽”。
懂礼貌的孩子:如果孩子表现得有家教和涵养,遵守纪律、规矩排队、爱惜粮食、不打闹、不捣乱、不惹事等等,老师自然是喜欢的不行。
听话乖巧的孩子:如果孩子很积极地配合老师发出的指令,立马安静下来、乖乖坐好、饭前洗手、睡觉闭嘴等,这类孩子特别让人省心。
穿着整洁的孩子:穿着整洁干净,给人的第一印象就很好,这类孩子注重卫生,不会让老师忙前忙后照顾。
积极配合的孩子:这类孩子性格外向,语言表达清晰,积极主动配合老师的课程活动要求,能够更加顺利地开展教学活动。
因为幼儿语言表达能力有限,当家长询问孩子在幼儿园的情况时,可能得不到准确的答案,为此,家长倒不如学会察言观色,从以下几个方面查看是否存在异常,就能清楚知道孩子在幼儿园过得如何。
1、接送孩子时观察其表情
如果在幼儿园过得开心时,每天上学放学的心情肯定很好;如果孩子一直哭闹着不想上学,说明TA过得并不开心。
2、观察孩子和师生见面时的状态
一般见到喜欢的老师或小朋友,孩子的眼睛会发光,积极热情地呼喊对方,或者直接甩开家长,和对方一起同行,而见到讨厌或害怕的人时,往往会出现退缩、回避、眼神躲闪、身体僵硬等情况。
3、观察班群照片里孩子的神情
老师经常会在班级群上传班级活动的照片与家长分享,父母可以留心一下照片中孩子的神情状态,是开怀大笑、神采奕奕的,还是闷闷不乐,垂头丧气的,自然状态下孩子的表情极具说服力。
4、和孩子情景还原幼儿园生活
都说孩子喜欢玩扮演游戏,加上他们模仿能力很强,家长可以利用这一点,让孩子扮演老师,自己扮演幼儿的方式,和孩子对话,分别查看吃饭、学习、做游戏等场景时,通过小朋友的语言表达,判断老师的态度和做法。
每个孩子都是家里的宝贝,可离开了父母就并非如此,幼儿园的存在是让孩子有一个健康、正面的成长学习环境,如果你不知道这些潜规则,那么当孩子遭罪了难受的其实还是家长自己,所以父母还需要前期多费心,正确引导孩子、观察孩子,让孩子能够在幼儿园更加健康快乐的成长。
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