每日一语：上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。

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曾经，当孩子们问：“为什么要读书、学习？”

我们的回答：“为了将来找份好工作，为了赚更多的钱，为了能过上好的生活，为了……”，我们的答案都显得那么苍白，而这次“疫情”却给了孩子们最好的答案。

当各大媒体把“武汉疫情”情况公布于众的时候，我们由开始的无动于衷到最后的慌张，家家户户闭门不出，昔日喧闹的街道变得冷冷清清。

孩子们巴望着窗外，渴望着早日开学，早日能走出家门，早日见到昔日的小伙伴。

这样的关键时刻，平时我们追崇的明星、网红都显得那么的暗淡无光，电视剧、综艺节目、手机游戏都索然无味。

我们期盼着医术高超的救星出现！

当钟南山院士挺身而出的时候，我们仿佛看到了阳光洒在我们每个人的身上，给我们无限的希望和温暖。

人们在嘴里念叨着：“今年过年初一不出门，初二不出门，初三不出门，钟南山说出门，我们才出门。”可见在这种危机的情况下，他在我们心中的地位有多高。

钟南山教授一直都在努力学习，刻苦钻研学术，20多岁名牌大学毕业，40多岁赴英国进修，60多岁带领医护工作者抗击非典，如今80多岁的他依然挂帅亲征，赶到武汉，与“冠状病毒”战斗，为人民做贡献，着实令人佩服。

所以，当你的孩子再问：“妈妈，我干嘛什么要读书？”

我们可以坚定地告诉他：

要做一个像钟教授那样有知识的人。知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火。当危险来临的时候，你不是害怕，而是用自己的知识去战胜危险，用自己的勇敢和担当去化解灾难，成为国家和人民的中流砥柱！

学好科学知识，不仅对个人有利，更对我们的国家有利：力挽狂澜于国家、人民于水火之中。知识就是力量，知识就是第一生产力，国与国之间的较量是就是科研技术的较量。

要成为像钟教授那样对祖国有贡献的人。妙手回春，救民于水火；悬壶济世，护国于危难。成为钟南山那样的人，是读书的终极目的。

我们虽然生活在一个和谐有温度的国家，但是要知道这个世界并不和平。

我们的国家只有掌握先进的科研技术，才能更好地抵御他国对我们的各种恫吓、威胁（包括威慑力更强的生化威胁）。

虽然钟南山教授很厉害，但毕竟他已经84岁了，不可能保护我们一辈子。我们需要培养更多像钟南山教授那样的人才，未来，需要年轻一辈的崛起。

读书是一种责任。这种责任，用周恩来总理的话说就是：“为中华之崛起而读书。”用儒家经典概括就是：修身齐家治国平天下。

还有北宋大家张载著名的“横渠四句”——为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

读书，不是为了成为网红明星，不是为了成为富豪权贵，而是为了成为成为钟南山院士那样的人。

这是疫情面前，我们应该让孩子知道的。

孩子是民族的未来、是国家的希望、未来的生力军。少年强则国强，少年智则国智！少年胜于欧洲则国胜于欧洲。

我们要把他们往正确的方向引导——强化担当责任，塑造民族魂魄。让更多孩子成为钟南山院士式的顶天立地的人、敢于冲锋的人、无私担当的人、胸怀家国的人。

如何把孩子培养成钟南山院士那样的人，是家庭、学校和社会共同的责任！

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