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关键点在于哪里？
在谈这个问题之前我想先请问大家，对我们孩子的教育目的有思考过吗？想让我们的孩子将来成为怎样的一个人？

我今天分享的两个关键点，一是孩子的需求二是孩子的安全感问题

那么从这两个大的关键点，分解出4个小关键点，也是我一直在做的4件事。

1、  替TA做

父母替子女做些什么，这个很重要。因为父母一生下来，把子女摆在旁边，你就不管他，子女就活不了！这是人跟动物非常大的不同。动物它一生出来，就能摇摇晃晃站起来，就算它父母跑掉，它也能活！人就是不行，你看一岁以前，你只要不理它，它只有死路一条！它活不下去了！所以你一定要替它做些事情，喂奶、换尿布等等。

很多妈妈比较关心的一个问题是：孩子哭了抱还是不抱？抱怕惯坏毛病，不抱又哭个不停，怕哭坏了。

我个人觉的要看情况，妈妈一定可以从宝宝的哭声中听出来，孩子是饿了？尿了？还是躺时间长不舒服了？还是长时间没看到妈妈，长时间没有被关注了？

这里有个非常关键的点：就是无条件的接纳。


可是你老替他做，他就永远不会做。很多小孩长这么大了，很多事情不会做，就是父母老替他做！你老替他做，你的子女就越来越不会做。他无法成长。所以你要教他做些事情。你替他做，等到差不多了，就教他做，让他自己做，他就慢慢会做了！
2、教TA 做（可以示范给孩子）不要怕孩子做不好，图省事就替他做
3、陪TA做一些事情。有时候小孩子要你陪，他不要你做任何事情。你去，他反而觉得你在干预他。你看他在玩积木的时候，他一个人玩得很有兴趣。你说这个不行那个不行，怎么样怎么样??他说我干脆不玩了！你那么多心干什么？你管那么多干什么？你在旁边陪着他就很高兴了，他自己会学习。所以你看，你替他做些什么？你教他做些什么？你陪他做些什么？
4、让TA做些什么？小孩不会100%受你的控制，他样样都照着你做，这个人以后就是典型的奴才嘛！你希望你的子女是奴才吗？那你干吗要他百依百顺呢？有些地方他要自己作主张，这才是个人嘛！你就让他自己去做主张，你就让他自己去做就好了！


所以你看四件事情，替他做些什么？教他做些什么？陪他做些什么？让他做些什么？做一个刚刚好的父母，该进的时候进去，该出来的时候出来，我这里说的进去，出来不是指字面上的意义，我是说当孩子需要你帮助的时候，你就去帮助，不需要的时候自动退出来


不过我建议各位，首先做父母的，要把你的子女当作大人来看。我为什么讲这种话呢？我发现有太多的父母，是不把子女当大人来看的：“小孩子，懂什么？！”“小孩子….”小孩子就可以把他的需求抹杀掉吗？他一生下来就是圆满的，但是父母有个很大的毛病，就是认为小孩子的事情跟大人不一样！小孩子的事情没那么重要的！这样就忽略了你的子女他也是个活生生的人，那是人他会怎么样？是人他就有些需求，需求满足了的孩子，安全感也不会差到那里去。


让孩子做她可以做到的事情：下面我分享几个我和孩子之间发生的故事。

故事1：出门玩的时候，是她自己带水杯，还是父母帮忙带水杯？

场景：我一直是个比较粗心的妈妈，但是带孩子出门，为孩子带水杯总是不会忘记的，可是我发现一个头痛的问题，每次我带了很重的一大瓶水，每次提醒孩子喝的时候，她都是拒绝的，过程是这样：

我：“圆圆该喝水了，要不然容易上火。”

孩子：“我才不要喝水呢！”

下一次出们还是类似的场景，和一样的对话，于是我就在想，渴不渴是孩子的事，我操什么心？于是乎，我做了一个决定那就是：出门不帮孩子带水，一路上也没有提醒，于是在晚上回家的路上，她突然开始要水喝。

孩子：妈妈，我渴了，我想喝水。

我：抱歉，宝贝我没帮你带水，我自己的水也在刚才喝光光了。

孩子：怎么没帮我带，我现在要喝水。

我：上次我帮你带了，你一直也不渴，所以这次我决定不帮你带了

孩子：渴的都想哭了，啊啊啊！开始嗷嗷叫唤！

我：想哭就哭吧，妈妈真的没有带水。我知道你渴了，那感觉很难受，我们回家就能喝上水了。

这件事以后，孩子每次出门都能想起来要带上自己的水瓶，这是他享受自己带的水，渴了自己喝水的开心画面

定格在这里，让我深深的体会到，孩子！你能照顾好自己。

故事2：做家务，我记的圆圆刚开始是对切东西和削皮有很大的兴趣，刚开始我有些担心，才3岁多，拿刀会不会切到手，我停顿了几秒钟，选择相信孩子，选择让她试一试，爸爸很细心的教了她怎么切不会切到手，于是便有了下面的画面

如何赞美孩子？

宝贝，西红柿这么软呼呼的你都能切好，妈妈相信你能做到你想做的任何事情。

这时候孩子的眼睛是闪闪亮的，她心里想，我真的很棒哦！孩子会越来越自信，越来越敢于冒险去做自己想做的任何事情。于是有了第后续的事情、包包子、擀面条，炸油饼、做蛋糕、洗碗等等做她任何想要做的事情。


这是我记录下的画面


帮妈妈擀面

帮奶奶炸油饼

和妈妈一起做生日蛋糕，虽然失败了15次，她依然没有放弃，第16次成功了

洗自己的小裤裤，种地。

故事3：下雨了，能不能玩水，湿了裤子会不会着急、怕孩子生病，怕弄脏衣服，怕。。。。喊孩子回家？

开始我也会担心孩子下雨了，全身湿透了，虽然穿着雨鞋，但是里面已经全部装满了雨水，女宝宝最怕着凉了，着不着急？我真着急啊，后来我发现，我虽然把孩子强制拉回家了，但是孩子并不快乐，没玩够啊！与是我在这件事情上做了个决定，不管下雨，下雪，下刀子，让孩子玩个够，无关生死的都是小事，于是就有了这个照片

她玩了一个下午，全身都湿透了，最后头发也全湿了，怎么办？心平气和的站着一旁，微笑的着着孩子，给孩子一个动作，那就是伸出大拇指，来一句，我的宝宝，这场雨是给你下的，玩的太快乐了，妈妈都想跳进去踩踩了，看来生活中到处都能找到快乐是不是？

孩子笑的更开心了，无拘无束的玩，晚上回家湿衣服洗一洗，孩子放在大澡盆时，泡个热水澡，最严重的后果也就是病一场，这没什么，这是什么要体验的生活，于是第二天孩子的，啥事没事，又去快乐的探索生活了，在生活中学到了很多东西。

故事4：孩子上学了，每天穿什么衣服是她选还是家长选，去幼儿园拿什么玩具，背什么书包谁说了算？

开始我也会叨叨，宝宝穿这个，这个宝暖，别穿这个，这个不漂亮，等等之类的话，每天因为穿什么衣服，都要费白天劲，有时候会迟到，耽误吃早饭，后来慢慢的我发现。。。

我真是吃饱了撑的，穿什么衣服难道不能让孩子自己决定吗？要不然我嘴上说的尊重孩子的选择不都是谎言吗？我经常和自己有一个这样的对话

于是我下定决心，要做出来，孩子的事，孩子说了算，我只提建议，不能叨叨。

于是就出现了这样的画面：

还有一张图是夏天穿羽绒服出们的，我没拍到，因为实在是太搞笑了，光顾笑了，很深刻的记着，我说夏天穿羽绒服会很热，这是冬天的才穿的，孩子要穿，结果刚走出小区，孩子就热的不要不要的了，立马穿掉了，出了一身的汗。后来再也没在夏天穿过羽绒服，同时她也感受到了，原来真热啊!


冬天穿凉鞋，这是前几天发生的事，因为太冷了，他要脱下来，可是我并没给他带棉鞋出门，大白脚丫子最后冻的不行，自己强烈要求回去换鞋，从此我再也不用提醒他什么季节穿什么衣服了。真是太省心了，太轻松了。


她爱玩也爱学习，探索未知的东西，非常专注，这都是她的作品，以及他专注的样子

总结：我们每位家长都想教育出卓越的孩子，可是我们有没有思考过一个问题，我们生下这个孩子，成为孩子的父母，他不是我们的私人物品，他有自己的人生，我们只是陪他走一段而已，那么我们教育的目的是什么？

我们是否尊重孩子的心里感受？我们是否了解孩子的天赋才华是什么？我们的孩子喜欢和热爱的到底是什么？我们是否真正的和孩子表达和沟通过，如果没有，孩子如何有这样的能力？什么才是真正的沟通？我们的家庭要去到一个什么样的方向？我觉的这几点是值得大家深入的跟自己有一个对话的过程的。

累了，休息吧！

最后祝福大家都能培养出卓越的孩子！