提高教学质量抓手

提高教学质量的抓手

李吉麟

　　一直致力于课堂教学研究，也在实践中不断探讨如何有效提高个人或学校课堂教学质量，近十年的研究和实践，实践证明，其实就是这么简单，在教学过程中，真正把自己的常规做好，以研促教，以研促学。课堂中，真正做到了“以学定导，以导促学，以评促学”，真正在教学中落实“自主＋合作＋探究”的教学活动，真正以学生为中心构建了良好的“学习共同体”－－小组。落实了以学习为中心，真正赋权于学生，落实“五让”课堂。以下四图，个人拙见。一起交流讨论！

提高教学质量的三大抓手

教学中的五个基本学习环节

导、学、练、展、评的基本操作

课堂建构

以学习为中心的五个“让”