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在说这个问题前，还是先来看看这个词语的含义吧。现代汉语词典给出的解释是这样的：挑剔这个词语的含义是这样的：过分严格地在细节上指摘。
这样说来，挑剔一词近乎于鸡蛋里面挑骨头了。当然，鸡蛋里是没有骨头的，但是它的严格程度类似。
不知道你在生活中有没有遇到这样的人，我分明记得他们是存在的。
早些时候，我们已经感到她的异样。以语文作业来看，回答自然科学类文章题目都是抒情描写的笔调，给她提醒过，示范过，可是有毛用啊。她依旧故我。为什么对于描写抒情类的东西如此钟爱呢？我一时不得其因。
还有作业本子的批改，很多时候我们习惯以符号来判断，简单易行。对了来一个勾，错了一个叉。那个叉看起来很扎眼，我有时候会换成问号，或者圆圈，并告诉学生我这样批改的隐含信息。她的作业收上来之后，打开看到昨天的叉问号圆圈全都不见了，代之以雪白的涂改液。问了其他学科老师，大抵如此。这些符号不是很正常吗？有问题，直接用红色或蓝色笔在旁边把答案修正过来，这多么正常的事儿啊！可是她为什么要用涂改液把符号遮掩住呢？
我联想揣度，当我们自身存在某种不足的时候，没有面对的勇气，又必须示人，怎么办呢？尽力遮掩。个子矮的要穿高跟鞋，肤色黑的要施粉黛，头发脱了戴上帽子，牙齿不齐整的戴上牙套矫正或者说话尽量用手遮着，手有残疾的把手往裤子袋里一攮……我们是多么担忧他人看我们的眼光啊，于是遮着掩着，显得做作，自己也别扭，别人也不爽，可是有什么办法呢？人看人太注重外在的东西，自己还没有出彩的本领，内心还没有修炼强大起来，还缺少自信心，不敢直视自身的不足缺陷。能遮掩就遮掩，实在没法子也认命，不过脸上还是横行着哀戚和自卑，很少人能够做到不卑不亢，慨然面对。
可是遮掩就是自欺欺人啊，作为学生要天天面对这些批改符号的。如此以来，她不是要每天生活在躲躲藏藏中吗？那心里该会多少熬煎呢？别人也没有这样的问题，怎么偏偏她这样呢？是她授意自己这样做的呢，还是他力使然？
辗转听到这样的信息：她的妈妈对她要求非常严格，近乎苛刻，希望她保持班里前几名的优势，首先从作业开始，要保持正确率（我们学校有一项规定，为了保证学生作业质量，是需要家长检查甚至签字的）。有这样的一位母亲，孩子怎么办？面对作业中的那些正常符号，她除了用修正液将其遮掩掉，以换得母亲的赞许，还能做什么？一个被控制的孩子有多少自主选择的权利？只是躲过了初一能逃过十五吗？
想着她每天都生活在战战兢兢中，多么渴望有人帮助自己一把，可是我发现在班级中，她几乎没有朋友，基本上是独来独往的，给人感觉很有些高冷的味道。和她聊过天，感觉不到冷傲啊。说实在的，很多老师蛮喜欢她，我想你见了她也会心生好感的。她生的面容姣好，肤色粉白，睫毛微翘，眼睛亮闪闪的，眼眸有点儿浅灰色，洋娃娃一般。还有成绩确实不错，作文很见文采，曾有习作发表在《作文与考试》中，字也洒脱飘逸，英语更是可圈可点。这么一个讨人怜爱的孩子，却要面对不能逃开的要求，而且还是独自一人承担。
一个被严格苛求的孩子，一点差池都不能被允许出现的孩子，踽踽独行，内心焦虑不堪。很多时候，我在她的世界之外茫然无措。
曾经不止一次追问，为什么她的妈妈要以这样的态度对待她？自己作为母亲难道尽善尽美吗？无可挑剔吗？从我对她少许的了解中，感觉她离一个合格的母亲也有很远的距离呢。既然自己不能做到，何必苛求他人呢？这不是强人所难吗？后来在石勇老师的《世界如此险恶，你要内心强大》一书中找到了答案。
他在书里这样说：任何一个喜欢挑剔的人，内心都有一种隐痛——对自己不满意。有一种挫败感，他恨自己，但认为别人对自己的失败也有责任，于是他通过挑剔，来对别人进行报复。一个总嫌自己的子女做得不好的人，大抵就是这种类型。
这不由让我想到，她的妈妈是一个女强人类型，在家里，大小事务都要听她指挥安排。她的丈夫老实讷言。一个女强人一般都对自己老实木讷的丈夫心怀不满，但是又不能将之奈何，所以就把这样的不满转移到孩子身上。
学校生活中，我也发现，有的老师对学生特别苛酷，不允许学生出错，一旦错了，就惩罚，手段很烈。推究起来，他们多是对自己的现状不甚满意，也就是成绩不太理想，但是内心又特别渴望得到一些肯定，借此表明自己师者的价值，存在感。
还有一种人挑剔源于自己完美主义倾向，他对自己也苛刻，从来不敢马虎随便，有强迫的倾向。他们对那些招摇撞骗的人深恶痛绝之。对那些一知半解却能托大的家伙从来没有好脸色。他们无情面地指摘这些人，有时候会扯下他们虚伪的面具。在他们心中，那些富有才华，精益求精的人才是自己欣赏的对象。他们欣赏这样的人，等于对自己的欣赏。
如果你的身边有这样的人，收起自己的情绪对抗，敞开自己的胸襟，打开自己的理性门扉，他们是为着提升你的水平而存在的。这样的人多了，欣纳他们的增加了，是一种幸事。
不过对待别人苛酷，挑剔，容易激起别人情绪上的对抗，关系相处比较僵硬敌对。没有多少人愿意亲近他们。挑剔的人本质上是孤独的。
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