2017年高考，南宁三中给社会交上了一份满意的答卷：广西理科总分第一名，广西理科总分前五占三，广西文科总分第二名，广西理综第二名。第一名是精彩的，然而大家精彩才是真的精彩。南宁三中在2017年高考中600分以上196人，一本率达85.2%，在南宁市遥遥领先！2017届20个班，因材施教，最终各美其美，成就了南宁三中2017年高考的辉煌战绩。
2017届1班
（班主任：黎正旺）
班主任寄语
希望与痛苦交织的三年；
汗水与泪水浸透的三年；
却是改变命运的三年。
今天你为三中而自豪，
明日三中因你而自豪！
班级口号
齐心协力 奋勇拼搏
激情澎湃 永不言败
班级誓言：
我要用智慧，培育理想，
我要用汗水，浇灌希望。
我要像雄鹰一样搏击长空，
我要像骏马一样驰骋沙场。
我不辜负父母的期盼，
我不辜负恩师的厚望，
我不辜负青春的理想。
面对学习，我要从容不迫，
面对挫折，我要勇往直前。
不做怯懦的退缩，
不做无意的彷徨。
带着顽强的微笑去赢得志在必得的辉煌。
2017届2班
（班主任：封志勤）
班主任寄语
不忘初心，不畏险阻，保有纯净的眼光和坚定的信心，在奔赴梦想的路上披荆斩棘，一往无前。
班训：恒、恬、诚、勇
恒、恬、诚、勇四字班训包含了封志勤老师对同学们的殷切希望，引领着同学们的精神成长。“恒”，即恒心、持之以恒；“恬”，即恬静、安宁恬淡；“诚”，即真诚、诚实守信；“勇”，即勇敢、敢勇当先。
封志勤老师的教育强调自觉性和主观能动性。在适时的引导下，尽可能地给予同学们最大的自由，在实践中学习知识和为人处世之道。把班会课带到校园操场去上，让同学们在繁忙的学习之余不忘锻炼身体，增强体魄；把六月一日定为2班的的班日，提醒同学们走向成熟的同时保留一份纯真……
2017届3班
（班主任：班廷坚）
班主任寄语
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。走出高中校园，请带着积极的态度和执着的追求上路，迎接你想要的未来。
带班理念
管是态度,理是方法,爱是桥梁；
以积极的态度、合理的方法、满腔的热情管理好班级,做到以情动心,以心促行！
班训：博学慎思，明辨笃行
口号：最“浪”的班级，拿最“学”的成绩
这是一个学习、文艺、体育各方面全面发展的团结友爱的集体。能静能动，学的时候踏踏实实，玩的时候痛痛快快。博观而约取，厚积而薄发。高中三年，取得了一个又一个激励人心的进步，不断地带给我们惊喜。
2017届4班
（班主任：王安忠）
班主任寄语
选择三中，你就选择了成功！选择了我，你就选择了快乐！
带班理念：你要真真的捧着一颗心来，不带走一片云彩。真心真意地，发自内心的去做，去为他服务，一切都会很快乐！三年带班之路，一片阳光。也一路鲜花。
王安忠老师致力于打造快乐阳光班级。快乐随性，幸福阳光一直是王老师的带班理念。快乐讲座、快乐优点、快乐之星、快乐日记、快乐分享、街道办村委三人组……王老师的班级就是一个充满了快乐阳光的快乐王国。演说演讲，评书评述，热点热议等丰富的个人表达方式；或歌或舞，或唱或跳，或演或说，奇妙纷呈。孩子们在学中玩，在玩中学，高中三年竟是如此美妙的旅行。
2017届5班
（班主任：崔朝杰）
班主任寄语
既然确定更远的飞翔，就别再收回已经张开的翅膀，未来无定论，命运在手中，今天的努力必将铸造明天的辉煌！
带班理念：细处着手，大处育人；严字当道，爱心贯通；和谐共处，携手奋进。
崔朝杰老师在班级管理中致力营造一个学习上互相帮助，生活中彼此关心的和谐班级精神。欣赏每一个学生，让每一个学生都敢于发现自我，表现自我，从而提升学生的精神品质，释放学生的潜能。让学生在和谐的师生关系中健康地成长。
2017届6班
（班主任：刘远智）
班主任寄语
真善美是我三年的修行，我成长是我每天的努力。
带班理念：真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。
刘远智老师坚持“真爱”教育，保有一颗爱心，并以开放包容的思想教导学生，使班级思想自由、思维活跃、兼容并包。通过各种主题活动加强班级凝聚力，善于引导学生形成强烈的成就动机，激发学生对知识的渴望。学生工作细致，善于发现学生的潜力，培养学生解决问题独立意识和自主能力。
2017届7班
（班主任：黄永福）
班主任寄语
即将走向高中的同学们，准备好在这漫长而美好的三年拼搏了吗？
带班理念
有教无类，因材施教。
因材施教，教育管理灵活。原班级基础弱，黄老师根据班情制定“让信心于潜移默化中生成，让耐力从咬牙拼搏中习得”的原则。注重对学生信心的培养，毅力、耐力的培养。带学生去青秀山爬山，锻炼学生的意志力；抓住一切机会增强班级学生信心。“且看7班，一鸣惊人”，孩子们终于在高考中华丽逆袭。
2017届8班
（班主任：杨恒建）
班主任寄语
在隐忍中前行，在前行中慎思，在慎思中成长。年轻没有失败，我们还在路上……
班级理念
塑造有温度、有深度、有气度、有风度的“四有”人才。
杨恒建老师在班级管理中以“民主、公开、公平、公正”为原则，兼顾人文关怀和人性光辉，班级总是洋溢着团结向上、温情温暖的氛围。班级文化丰富多彩，学科文化、宿舍文化、体育文化、校本文化等成为恒建班级的文化特色。
2017届9班
（班主任：覃玉佼）
班主任寄语
人人都可以成为自己的幸运的建筑师，越努力，你就越幸运！
带班理念：教育是坚持不懈的努力”，教师的最大幸福就是成为学生成才道路上的助力者。
覃玉佼老师的班级班风向上，学风浓郁。她倡导“自主管理”理念，人人都是班干部，班长、团支部、学习部、纪律部、生活部、劳动部、文体部七大部门团结协作、各显神通。注重班级文化建设，教室布置充满书香古韵；班级活动丰富多彩：大型户外拓展、圣诞节狂欢、班级足球篮球比赛、等活动让每位同学都在无比快乐中收获了成长。
2017届10班
（班主任：戚志涛）
班主任寄语
每个孩子都是优秀的，只是每个人成熟的时间不同。成长就是养成良好习惯、学会担当、能够自我规划。
带班理念
给孩子成长时间，打造有温度的班级！
戚志涛老师的班级是有温度的班级。老师有温度，想孩子所想，急孩子所急；学生有温度，有情怀，有担当，有感恩之心；家长有温度，家长传递正能量，积极为班级做贡献。
2017届11班
（班主任：吴翠仙）
班主任寄语
胜不骄，败不馁；最自信的， 最勤奋；快乐地学习，积极地生活，你们是明天的主人， 一切因你们而精彩！
班级精神
团结，刻苦，自信，拼搏
班
集
体
活泼向上 温馨团结 优秀严谨
强执行力 强自制力 精神自强
心态自信 坚持理想 奋力拼搏
吴翠仙老师注重学生主人翁意识的培养，带领全体同学建立行之有效的班级管理制度；班委各自明确并履行职责，协助老师使班内秩序井井有条。执行力强，自制力强是吴老师班级学生特点。通过丰富多彩的班级活动，让学生幸福健康地成长。
一位毕业学生家长对吴老师的评价是
“孩子的班主任Cindy吴老师性格豁达、率真，正是这种淡定自若、无所畏惧的性格，才能让她Hold住高三学生的神经质和玻璃心。Cindy很大气，但处理学生的具体事务上，从来都落实到最细微处，确保万无一失。这背后需要付出怎样的精力和心神可以想见。”
2017届12班
（班主任：谭东敏）
班主任寄语
所谓教师，便是用爱点燃知识的火炬，让孩子的前途更为温暖光明。以爱为起点，以知识和方法为桥梁，为每一个有梦的孩子助力，让他们书写自己的辉煌篇章！
带班理念：三尺讲台，只为培育桃李；一腔热血，满心铸就栋梁。严宽有度，刚柔并施，关注每一个孩子的成长与点滴的进步。
在南宁三中开放的学习环境里，孩子们各自的特点与长处会体现得更为明显，班主任工作是否细致到位则更为重要。谭东敏老师不仅注重对孩子们学科学习的指导，更把班主任工作做到实处，当孩子烦恼时给予耐心倾听，当孩子松懈时给予劝诫，当孩子进步时送上肯定与鼓励……这样的努力换来了每一个孩子的飞翔，如愿以偿的笑容。让较劣者变强，强者更优，这是谭老师执着的最求。
2017届13班
（班主任：聂欣）
班主任寄语
载着满满的收获、满满的祝福，期待在不久的将来与你们相遇相知，相聚一“堂”，历三载之寒窗“劫”，修一世之师生缘，在教学相长中我们共同“飞升上神”！
带班理念：高中学习是一场为期三年的修炼，内功胜于外功，渐悟还需顿悟。
“心有猛虎，细嗅蔷薇”是聂欣老师的班级特点。富有内涵而气定神闲。学生内心充实而坚定，步伐循序而稳健，态度中庸而乐观，懂礼仪，知感恩，朴实无华，卓尔不凡。聂老师坚信集体的进步与成长远胜于个人的“单打独斗”，因此每一位成员都乐于将自我外融于集体，将集体内化于心中。
2017届14班
（班主任：单鹏华）
班主任寄语
单鹏华
功夫不负有心人
带班理念
校内外学习、生活互补
——天生我才皆有用
理论和实践同行
——读万卷书，行万里路
硬件和软件兼容
——内外兼修，德才兼备
单鹏华老师善于接近、体贴和关心学生，和他们进行深入的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱，将南三的“真爱”教育行至微处。单老师坚信：谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
2017届15班
（班主任：林玲）
班主任寄语
成为优秀的自己！
林玲
带班理念
细致、阳光，让每个学生都成为具有正能量的人。
2017届16班
（班主任：李丽冰）
班主任寄语
胜不骄，败不馁。
带班理念
要做到一直优秀，就要有良好而恒定的学习习惯。
李丽冰老师班级管理工作细致有序，充分尊重学生，给予学生最大的成长空间。善于引导学生形成良好的学习习惯和生活习惯。她常说：“学习是一项系统的工程，是由一系列步骤组成的，每天、每科的学习就是把这些步骤按部就班的完成，日积月累，形成优秀学习习惯，学习就能进入高效的“快轨”！
2017届17班
（班主任：张小华）
班主任寄语
我希望，在自己的引领下，这帮孩子最终会成为一个有担当，负责任；有情趣，懂生活；有智慧，会学习的、生动的人。
张小华
带班理念
不止看重成绩，更看重孩子的成长，阳光、自信、正直、乐观。
张小华老师把“先育后教”的教育理念始终贯穿在班级建设和班级管理的全过程中，特别注重班级文化建设，注重班级性格的塑造。她把抽象的班级文化具体为全体认同的班级符号，并通过一系列主题活动，不断强化班级群体对班级文化的认同，把班级精神通过外化的行为（如行为规范、学习过程等）来体现出来。不止看重成绩，更看重孩子的成长，让孩子们成为阳光、自信、正直、乐观的人。
2017届18班
（班主任：韦红梅）
班主任寄语
“用心”、“爱心”这两颗心，让爱丝丝入扣，润物于无声。
带班理念
每个孩子都是带着想好好学习的愿望来上学的。
注重抓起始班级的建设，注重班级意识的培养和习惯的养成。韦红梅老师认为只有当学生的内心变得柔软，我们的教育方可奏效；在守护学生核心竞争力的同时，要让学生享受学习的快乐！韦老师精心用丰富的精神生活引领学生的成长。如：入校第一天报到注册梅姐的一封信，煎熬的考试结束后捧上的一杯奶茶，假扮圣诞老人送祝福等；用班级故事记录学习生活点滴；通过每周一歌（剧、微电影）给学生施展才华的舞台……通过一次次活动让一颗颗心在欢笑声中渐渐靠拢。
2017届19班
（班主任：韦夏玲）
班主任寄语
蛟龙终非池中物，且看他日破长空。
带班理念
教育即为未来人的完美生活作准备。
韦夏玲老师善于赏识学生，信任肯定每位学生，让每个学生都有机会参与班级管理，力争做到人尽其才。注重人文情怀，塑造品行，让学生充满对生活的热爱，具有坚强乐观的精神。学会思考，培养独立精神，要学生学会思考，拥有独立之精神，自由之思想。
2017届20班
（班主任：周玉环）
班主任寄语
高中的精彩不仅仅表现在高考的精彩，在三中的三年，将会使他们多年后实现人生的多姿多彩！
带班理念
天道酬勤 宁静致远
高考拼的是实力、能力、体力、灵活力，不需要死读书，开阔视野、善于积累、良好的自我管理约束能力和独立思考解决问题的能力才是他们最终制胜的法宝。周玉环老师带班致力于给孩子营造一种宽松、民主、善思、严谨的环境。让学生的学习过程多彩而快乐，让学生在轻松愉悦的班级氛围中，拼搏出完美的结果。
因材施教，各美其美。美哉，我南宁三中青山校区2017届班主任！
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