今天我们有幸访谈了教材《规范字教学理论与实战》（华夏文化出版社）的部分编委明平文和杨新榕先生，访谈中，我们了解到此次教材启用了一个全新的研究成果，即“米井格”。以下是访谈录，分享如下：
【记者】：据说此次教材将中国书画教育学会的最新研究成果（即米井格）纳入教材，请问两位编委，这个辅助工具特点在哪里，是否是对传统的米字格、回宫格之类的辅助工具的颠覆性变革？
【明平文】：米井格不是颠覆，而应该说是一种继承，是在米字格基础上的一个升级，谈不上多大的革新，但经过学会这边很多老师的尝试性应用，发现效果不错，所以几经修改，终于成型，所以纳入学会出版的教材不足为奇。杨新榕老师是米井格的最终校验师，可以让杨老师简单介绍下。
【杨新榕】：要介绍这个米井格呀，你先看个图比较直观。
这个就是传说中的米井格，我们细看内部结构，绿色线就是个井字嘛，红色线就是一个米字嘛，所以合在一起，顾名思义就是米井格了。要说他的特点，我们来看下永字就更直观了。
你看，是不是每个起笔落地都恰到好处，这个我也说不上，就是很神奇，我们不得不感叹中国书法的博大精深，这完全符合一种美学规律嘛。
【记者】：单单这个永字，能说明所有情况吗？
【杨新榕】：当然不单永字符合这个规律，你再来看看另外一张。
这样就清楚了吧，绝大多数的字都在这个框框内，这对学生练字是很有帮助的，把艺术量化了，不就有规律了嘛。
【明平文】：案例还有很多，如杨老师所说，这算是一个比较神奇的发现，虽然并没有太多的技术含量。我们发现除了永字刚好落在米井格中，此外，上下结构、左右结构、简单的独体字、复杂的左右上下结构字都能在米井格中找到各笔画的准确落点，这是为何？其原因是，汉字的组成是有一定规律的，例如，米井格的“井”字部分，其斜上的角度取自日常短横书写习惯，约与水平线呈25°，两竖一长一短，满足“左小右大”的左右法则，而且竖的落点约在圆直径的黄金分割处，符合通常的审美标准。再如，米井格的“米”字部分，撇捺呈直角，竖笔居中作为字的重心，平分两半，也符合通常的审美标准。这就是米井格的奥秘，它符合汉字的结体习惯，可用作日常学习的辅助工具。
【杨新榕】：当然这个工具最终普及程度如何，还有待市场检验，我们作为教材编委之一，也在不断和其他编委尝试优化，希望早日面世吧。
据悉，米井格正在申请专利中，并已交付鹭岛印刷厂印刷练习本。《规范字教学理论与实战》也将于近期出版。
=============================
联系客服
