195909 制图 知识价值初体验
cjz 原创
[1]■工程语言
语言是是思维的载体和物质外壳以及表现形式。语言是“思考”或“思想”或“思维”......等的一类东西,是人类最重要的交流工具,是人们进行沟通交流的各种表达符号。人们借助语言创造、保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。
姐姐在高中时开设有制图课程,她常常给我讲“一图抵千言”,“工程图是生产中必不可少的技术文件,是'工程技术的语言’,而且是世界范围通用的'工程技术的语言’。制图是实用性佷强的课程,学好制图,你就可以漫步工程'江湖’了”。我自幼喜好画画,听姐姐这么一说我对制图有一种内心的期冀。
当然,半个世纪前五十年代的概念。计算机诞生以后,工程语言的概念有了新的扩展。例如,工程语言学是语言学与信息学、控制论、数学、物理学、电子学、计算机科学、自动化技术相结合的多边缘学科,又叫计算语言学。主要用工程方法处理语言信息。等等……这是后话。
[2]■ 制图课
任制图课老师谭继义(原湖北冶专老师,现武汉科技大学教授,已退休),抱着一个精致的教学模型走上讲台。
“这是什么?”老师指着模型问。
同学们看着老师,静,静静的,没有人回答。
老师环顾扫视期望着回答。
还是没人回答。
我鼓起勇气,举手:“老师,这是个模型。”
“不错,是模型。很好,是什么模型?”
“不知道。”
“这是一个轧机模型。”老师指着模型“钢锭或钢坯在常温下很难变形,不易加工,一般情况下都需要加热到1100~1250度进行轧制,这种轧制工艺叫热轧,这个热扎的设备叫热轧机。”
老师将模型拆卸,边拆卸边说:“这只是一个简易的模型,而实际的设备有成千上万的零部件组成,要设计、加工、制造、运输、安装、调试、投入生产、维护、检修、......等等,大家试想,成千上万的技术员、工程师和工人们靠什么来加工制造安装,依据什么来工作?靠蓝图依据图纸!这就是我们要学习的制图课程。工程图是生产中必不可少的技术文件,是'工程技术的语言’。”
谭老师娓娓道来:在制图课中将要介绍和学习如下内容:
●学习投影法,包括画法几何及有关的图学理论,掌握几种投影法的基本理论及其应用;
●培养对三维形状及相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力(这非常重要);
●学习相关的工程制图国家标准,并掌握查阅标准零件、标准结构、公差与配合等国家或部颁标准的能力(对提高绘图技能和面对具体工作有重要作用。);
●培养徒手绘制草图的基本能力;
●培养绘制工程图样和阅读工程图样的基本能力。
……
制图,对图像图形的线形有要求,对文字也有要求,要求书写仿宋字。因为图纸具有法律的严肃性和权威性,它要求文字表述的易辨性和唯一性。
老师给我们讲述了一个真实的故事,这个故事的主人公是老师的同学,因为制图的书写文字不工整,在施工时被施工单位的工程师和工人误读,导致工程事故,而被判刑三年。所以制图必须书写仿宋体以便表述设计意图的易辨性和唯一性。
当然这也和仿宋字具有便于用硬笔(铅笔、鸭嘴笔)书写,其端庄、工整的法度和严格的规范性,令人不容置疑地表达文字内容,更加烘托出技术成果的严肃性、科学性和权威性等特性有关。
仿宋字体笔画粗细均匀,出峰犀利,刚柔相济,结体严谨,颇具欧柳风韵。但横平竖直,字体方正,大小一致,又是老宋字的基本特征。听老师讲到这里,我脑海里闪现出初中数学代课刘中老师书写仿宋字时的情景,是他把我领进数学的殿堂,是他为我筑铸了“工程师梦”……
我自幼喜爱书画,在老师的正规的教授和训练下,对仿宋字更加嗜好如痴,书法日益专注和精进。其作业被学校收藏,其后学校书法竞赛中有幸夺冠,参加工作后在马鞍山为单位出黑板报,书写大幅标语,举办展览名声大噪(见《196310 马鞍山 画展与书法》一文)。
[4]■ 知识的价值
放寒假前。我去办公室找容伯伯(见《1■容峤圣/195708青山折腕,之一》一文http://blog.sina.com.cn/s/blog_bb6090480102wjxi.html),请求寒假打工,容伯伯询问了我的学业情况,了解到我学习过制图课程后问:“你现在能制图了?”
“是的,刚学习完基础,只是课堂知识,还没有在实际工作中绘制。”我心虚地说。
容伯伯拿出几张图纸:“你看看,能看懂吗?”容伯伯转身准备出门,“你就在我的办公桌上慢慢看,我等一会回来。”
我心砰砰的跳着接过图纸,这是真正的蓝图,是土建图纸和我们学的机械制图不一样,我有点发怵,这是对我所学知识和技能的检验,也是考验,我静下心来,看着看着,看出点门道,......。
大约个把来小时,容伯伯回来:“怎么样?”容伯伯单刀直入。
“这好像是个基础图......”
“没错,这个图纸有什么问题吗?”
“从投影关系看,尺寸好像有点矛盾。视图布局好像和我们学的有点不一样。”我指着图纸上的尺寸和视图给容伯伯看。
“好,你暂时先帮我改画这张图。”容伯伯拿出铅笔和一张纸条:“你先把图上有矛盾的尺寸和视图改好,然后再按纸条添加一个说明。中午你就在我这里吃午餐,下午开始。”
我看才十点半,我铺好图纸,开始画了起来。吃了午餐漱完口,抓起笔就接着画,下午四点钟容伯伯回来,我把画好的图递给容伯伯。
“这么快,都画好了?”容伯伯有点惊奇。
我也不知正常的画图时间应该是多少,看着容伯伯认真看图的表情,心里忐忑,七上八下。
容伯伯看过后,把图递给另一个技术员。
“真漂亮,你看这线条,你看这仿宋字写得像印的一样,你看这数字标注的,好!好!......”技术员边看边说。
容伯伯这时提劲地说:“开玩笑,我给你介绍的错不了,人家科班出身,经过严格专业训练。”容伯伯拉过我,“来,我介绍一下,这位是张技术员,这位是小C,湖北冶专的学生。”
张技术员:“来,握个手,你就帮我画图,按图纸张数算,4号图纸一张5元,其它图纸按4号图纸折算。今天是5号图纸2块5角钱,月底一起结算。”
原来打工,往返工地的路途时间再加上班8小时汗流浃背腰酸背痛一天11~12小时的辛苦才能挣1.28元,我都感觉了不得!今天不到8小时没流汗没出力就凭一张图就挣了2块5毛钱。哇!知识真的就是力量!知识真的就是价值!
这个寒假因春节到元宵节期间工地放假,我在张技术员那里只工作了一周,由于张技术员的信任,后来开学后还利用星期天为技术员做一些零星的技术工作。实际工作加深了我对课堂知识的理解和对知识的渴求,从技术员那里又学到许多课堂没有的知识。
学以致用。这是我打工以来最愉快的一段时间,连姐姐都羡慕我:“学理工真牛,学了就用,比我们学医的强,还能挣钱,真好。”
[注]
本文,2012春节,写于大理双廊镇玉几岛,千里走单骑杨丽萍艺术酒店,洱海边。其后,忘了。昨日在硬盘中,无意偶见
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