周记02
除此之外，孩子们本周最大的变化是：他们脸上的笑容多了，变得更加开朗，也很愿意和老师交流说出自己的心里话，让人感受到他们从内到外开始发生转变和绽放。孩子们为什么会有这样的变化？这周的教学又做了什么样的安排和调整呢？
培养孩子们
热爱学习的态度
经过一个星期的接触和观察，我们发现：免费班的学生虽然是通过自己备考争取到入读机会的，大部分学生都愿意踏实学习，但在学习的过程中看不到他们发自内心的激情和对学习的热爱。他们愿意听从家长和老师的要求按部就班地去学习，但由于缺乏内在的主动性，这种被动的服从导致他们内心积压了一些不满和不理解的情绪。表现在：
第一，遇到困难的时候容易抱怨；有学生在学习和运动的时候很努力，但由于处在起步阶段，往往不容易看到立竿见影的成果。因此，小小年纪的他常常是满面愁容、眉头紧锁的样子，有时还会跟老师抱怨：我不喜欢学英语，我不喜欢跳绳。
第二，对竞争感到焦虑和脆弱；孩子们在一起学习，自然就会有能力的高下。对于学习程度靠后的孩子，他们往往会比较低落，感觉不到自己的价值；对于学习程度靠前的孩子，一旦被别人超越了，就会感到非常焦虑，开始患得患失。
第三，追求速度而非质量；有些孩子虽然看起来在认真学习，但在检查的时候，就会发现有很多不扎实的地方。究其原因是，因为想要刷分，所以一味追求速度所致。
美国教育家格伦.多曼说，“学习是生活中最有趣和最伟大的游戏。 所有的孩子生来就这样认为，并且将继续这样认为，直到我们使他相信学习是非常艰难和讨厌的工作。有一些孩子则从来没有真正地遇到这个麻烦，而且终其一生，他都相信学习是唯一值得玩的有趣的游戏。我们给这样的人一个名字，我们叫他天才。”
从以上表现来看，孩子们虽然才十一二岁，但在学习模式上却体现出了较深的体制烙印，小小年纪已经有厌学的倾向了。本学期的突破学习，如果要取得良好的学校效果，调整学生的学习态度就尤为重要。此外，在互联网时代，知识的更新速度可谓日新月异。只有能够进行自我迭代的终生学习者，才能立于不败之地。因此，培养学生热爱学习的态度，对于孩子们来说也是终生受益的事情。那么，老师们是怎么做的呢？
01
合理的安排，让孩子充满兴趣
根据教育心理学原理：所有的孩子都喜欢追求成就感，只要孩子能够在学习中体验到成就感，他就会很有兴趣也会很努力地学下去。
在互联网时代，我们有机会为孩子们选到大量符合儿童心理的语言学习材料，在具备趣味性的同时能够进行有效的语言输入学习。结合孩子们的实际情况，我们对他们进行了个性化的安排，为每个人选择适合学习的材料。在学习的过程中，老师也会及时关注孩子们学习的状态，是否能够对内容保持兴趣，以便进行灵活调整。同时，我们将学习的阶段设计成了晋级制度，让孩子们感觉学习就像在进行闯关游戏。
除此之外，我们还会在课余时间给孩子播放英文纪录片，帮助孩子们开阔眼界。
在这种安排之下，孩子们能处于高涨的学习状态，乐此不疲。
02
有效的引导，让孩子摆正心态
结合孩子们的情况，本周老师特地给孩子们上了电影课《三个傻瓜》，与孩子们一起探讨学习的目的和意义。这部电影虽然很搞笑，但却是一部很有内涵的影片。影片中每个人都有鲜明的个性特点，他们拥有不同的学习目的，最终也因此收获了不同的人生结果。
病毒是学校的院长，在他的信念中，人生就是一场竞赛，不是你打败我就是我打败你。为了赢得这场比赛，所以要努力的学习。利用一切时间去学习，节省时间到了极致，绝不允许被别人超过。
同样，在今日学堂竞争是一种常态，但不同的是我们对待竞争的态度。在今日，由于没有绝对的第一名，所以每个人可以发挥自己的长项来展现自我，做最好的自己。如果在某次比赛中，自己不是第一名，并不代表就没有价值，而是这个项目并不在自己的强项范围，需要向他人学习；如果自己在某个项目上是第一名，那么可以去帮助他人，通过这种方式来呈现自己的价值；如果双方实力相当，则可以一较高下，把对方当成自己的一面镜子。因此，他人对于自己而言，不是敌人，而是成就自己的伙伴。
消音器，学习目的是为了拿第一名，是不是货真价实不重要，是不是理解不重要，只要能得第一名，有足够的面子最重要。因此他的学习是死记硬背式的方式，以至于在大会上被人愚弄。
法汉学习是为了满足父母，活在父母的期待中，而当自己的爱好与父母的期待有矛盾时，他没有办法活出自己，因此学习对他来说是一件很苦的事情。
拉珠的学习目的是为了解决家庭的压力和负担，在他的内心充满了恐惧，生活在一个黑白的世界，最终无法忍受压力选择跳楼。
兰彻是真正的热爱学习的人，学习的目的是为了提高和完善自我。因此，他对学习充满热忱，不断探索，并且可以举一反三，灵活运用。这种全然投入的状态，让兰彻专注于学习，效率很高，没有追求第一名，反而最后得到了第一名。同时，也让他在别人停下脚步的时候，能够继续前行，取得更高的人生成就。
通过这节课的学习，大家对于学习目的有了更清晰的认识。学习不是为了刷分，也不是为了把别人比下去，而是为了提高自己和完善自我。当抱着这种纯粹的学习态度时，往往能取得最好的学习效果。
03
良性的竞争，激发孩子的激情
在跟孩子接触的过程中，我们发现其实孩子天然喜欢竞争，因为他们喜欢赢。在相互竞争的过程中，孩子们也因此发掘出了自身更大的潜能，变得更加强大。因此，在教学中，我们也很注重通过竞争的方式来激发孩子的热情。
本周，免费班的两个班级之间组织了一场pk。对于这场比赛，大家都很兴奋，提前两天开始进行准备。
目前一梯队的英语学习以《小乌龟》《海洋奇缘》为主，第二梯队以《Word World》《卡由》《Bravo》学习为主，第三梯队以《迪士尼神奇英语》《两个外星人》《时代美语》等材料学习，第四梯队以《迪士尼神奇英语》、《巴迪童谣》《节拍英语》为主。
随着进入pk模式，大家的学习动力也因此有明显提升，每天学习的内容比上个星期要多一倍多。
比赛时，每个梯队都在大家面前展现了自己的成果。其中最精彩的是英文歌曲串烧环节，双方都不示弱，力争自己能比对方唱得更多，做得更好。
最后，不论是赢家还是输家，都能从比赛中总结经验教训，获益良多。
主题课
高级人做人做事的示范
在免费班期间，除了英文学习以外，我们还会利用各种机会来帮助孩子们开阔眼界，提高心胸格局，教孩子们学习如何做一个高级的人。本周，我们开展的内容主要有：
01
电影课：《My Name Is Modesty》
影片讲述的是一个女孩，如何凭借自己的智慧与勇气，化险为夷，最终成功拯救被挟持的团队的故事。在这个过程中Modesty很鲜明地展现出了高级人的各种特征，比如：她面对危险，不动情绪，可以淡定的面对，并且机智的处理；懂得与人沟通，用谈判来卸除对方武装，解决问题；经营者意识很强，处处都体现为他人服务，提供自己的价值的态度。主动承担最重要的责任，因此成为团队中的核心人物。看到了Modesty的表现，孩子们都很佩服她，很想成为这样的高级人。
那么，Modesty是如何成长起来的？影片也讲述了她成长的过程。她之所以能有今天的本领和成就，最重要的原因有二：
第一，艰苦环境的磨砺。作为一个生活在战乱时期的孤儿，她从小就要独自面临生存的各种考验，因而练就强大的生存能力。从她的故事中，大家也发现人只有在磨练中才能获得大的成长，这也是精英教育的精髓所在。幸运的是，我们不需要像她一样去经历残酷的现实考验，而可以在学校进行各种模拟的历练，为将来做好准备。
第二，明师的指导。在Modesty的成长过程中，好的老师起到了很大的推动作用，教他做人做事、读书习武这种人生很宝贵的东西。这些，也是今日新教育的核心内容。现在自己有机缘进入今日学堂免费英语突破班，更是幸运中的幸运。这样的机会对于自己来说也许只有一次，只有让自己成为更优秀的人，才能配得上这样的机会。
02
名人故事会：李嘉诚
为了给学生树立榜样，扩大格局和视野，本周老师用李嘉诚的小故事作为教材为学生进行讲解，帮助学生理清自己的价值观，建立正向的信念。
老师介绍完李嘉诚的成长背景后，将他的成长故事总结成一个个的要点罗列出来，比如“在香港中学逆袭”、“手表永远比别人快10分钟”、“不靠关系后门，成行家里手”、“新人荣登榜首”、“窃取机密”、“暴风雨中的大树”、“stay hungry”等等，由学生们来点故事。对于这种轻松有趣的形式，学生们的兴趣很高。
在讲故事的过程中，学生对李嘉诚身上的上进、勤奋、踏实、诚信、责任等有了直观的理解，能对照自己来发现不足和改进的方向。
运动情况
运动是每天必不可少的内容，不仅可以锻炼身体，更重要的是可以帮助孩子提高精气神，磨练意志，以便能以更好的状态投入到学习当中。
本周，学生们的运动分为室内、室外练习。室内运动，我们重点进行了核心力量、基础项目练习，帮助孩子打好基础，循序渐进地提高。通过目前的训练可以看出，有些学生的身体协调和稳定性都不是太好，日后还需要更多的训练。
室外运动，我们带领孩子们练习通背拳套路，提升学生的精气神；打小球，练习学生的专注力。特别值得一提的是，跳大绳这一团队项目。孩子们从刚开始只能跳十来个，到现在越来越默契，最多已经能达到连续跳600多个的成绩了。看到自己的进步，大家都感到很有成就感。
本周活动
本周周五是八月十五中秋节，孩子们刚离家不久，如何让学生节日过得更加充实和有意义？对此，老师们给孩子们安排了特别的活动。
首先，是两个班级的首次英语学习PK，让孩子体会到节日跟平时的日子并没有太大的差别，我们依然可以用来学习工作，甚至还可以实现更好的成绩。
其次，设计促进孩子们相互交流的体验，即使要过节也要过得更有意义；比如让孩子们随机抽签，给班级同学画画像，并附上自己的建议作为礼物送给伙伴；再比如邀请担任寝室长的高级班学生加入活动，有机会与平时带领他们的小老师互动，大家都感到很兴奋。
回顾这一天，大家都感到很充实，在今日的生活就是不一样！
周六下午，我们进行了十几公里的徒步，晚上大家一起赶夜路回学校。一路上有皎洁的月光，有萤火虫的闪耀，伙伴们手拉着手，既兴奋又刺激！
一个星期就这样过去了，不知不觉学生们由原来的厌学的状态，到现在时常看到笑容洋溢在他们的脸上。期待着学生们继续新的蜕变！
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