为什么今天的大学生没有含金量？为什么很多大学生毕业即失业？我们倾其所有供孩子读大学的目的不只是想要孩子获得一纸文凭，而是让孩子实现梦想，改变现状，有一技之长，能出人头地，让孩子能过上比自己更幸福的生活。
如今的教育已经商业化，除了是为了挣钱就是挣钱！把办学当成了做生意。大学办学招录专业很多不是以培养专业人才，为国家输送高科技人才为目的，而只是为了赚钱。
他们把办大学作为投资，商业化办学。不根据社会需求盲目的开设专业增加科目，扩大招生生源，甚至只要给钱就可以读大学。他们只注重理论基础，不注重职业技能教育，证书、学位成了学校和学生追求的东西。
毕业后走向社会，他们所学的东西很多都是一些和现实不沾边的，毫无用武之地！不客气一点说，就是浪费家长的付出，浪费了青春，除了一纸文凭外，没有多少价值！
我们的玻璃大王曹德旺投资办学，他把教室对接工厂，培养的是实用型技术人才。而不是死板地天天读那些空洞的、跟不上时代的、枯燥乏味的课本上的的理论知识。他投资建校是为了培养高级工程师和管理者。
再来看我们的九年制义务教育。虽然是免费的。但是校服费、补习费、资料费等等这费那费的已经等同于或者说超过了收费教育。比如说，学生的练习册要教师到指定的商家去买，一套校服费大几百，还得听老师话定购学校提供的营养早餐……。
义务教育，每年孩子得花上好几千，还不管你是公立还是私立学校。那么“义务教育”就变了味。还有各种补习班培训班，让孩子本该快乐的的童年承受着不该承受的压力，也让家长身心疲惫。有的教师也无法保持初心，在财富和利益的引诱下收受家长礼物搞校外培训补习班。
学前幼儿教育更是一种奢侈。三年的学费比上大学还贵，还有校服、文具、食宿、特色才艺辅导等等费用，这不是一般家庭能够接受的。
百年大计，教育为本；国家发展，教育先行没有错，我们不能只看大学生的数量，我们要看教育的质量，要看教育的成本和成果。一个国家一个民族的富强和进步靠的是人，良好的品质，大批的知识分子，规模化的技术型人才，才是国家走向繁荣富强的坚定基石。
繁衍后代是为了养儿防老，已经不是现代人的目的，他们的思想观念在改变。房价、医疗、养老，经济负担重压之下，他们追求生存的环境，生活的幸福感，他们向往自由，追求高品质的生活。
家长把培养孩子也当成了投资，早教班、舞蹈、钢琴、美术、私教、学区房、补习班花几十年的心血和精力去培养孩子，想让孩子能够跨越阶层改变命运。但大部分人还是去做了资本家的雇佣，有的连做雇佣的资格都没有！
所以他们怕抚养不起孩子，还会给自己增加压力，贱生不如优生。生出来给不了好的教育，培养不好还不如不生。
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