妈妈，我重要吗?

今后的日子里，我与你结伴同行

吃饭时，儿子郑重其事的问我: 妈妈，我重要吗? 

我不假思索的脱口而出: 你是我十月怀胎亲生的孩子，当然重要了!   

儿子:“有多重要！”。

“这么说吧，假如……假如哈，地震了，我会毫不犹豫的用自己的身体掩护抱住你，哪怕付出生命。”

我这样的豪言壮语似乎没能引起儿子一丝触动的情感起伏，他很平常自然的垂下眼帘拿起筷子吃起了饭，随口说了句，”这是政治老师今天留的作业。” 

儿子向嘴里送了一口菜，咬了一口馒头，又说: “政治老师真有意思，竟然留这样的作业。”忽然他双目聚光，嘴角上扬，一边又送到嘴里一个丸子一边欢快的夸赞:“妈妈，你今天做的小肉丸真好吃。”边说边忙不迭的往自己的小碟子里夹了一大堆。

我静静的看着儿子吃的欢快喷香的样子，童真未去的眼神里毫不掩饰流露饭菜给味觉带来的满足，洋溢在眼角眉梢，让人忘却了所有的烦恼。

一个小小的肉丸子竟比我刚才豪言壮语感人的表白来的实在和让孩子喜欢。

“妈妈，我重要吗?”

我相信无论问谁，都会不假思索的说“重要”。甚至信誓旦旦的“孩子就是我的命!”“孩子就是我的天!”“孩子就是我的一切!”“我愿为孩子做任何事!”

可是呢？

可是呢！

真的是这样吗？

真的这样做了吗!  

做到了吗? 

当他放学回来一天没见你满腔热血的粘着你一股脑儿的向你倾诉，跟在身边嘴巴嘚啵嘚啵的说个不休，你这里油锅热了，忙不迭的往里放菜，忽然想起来还忘了切葱花，小儿子又哭哭啼啼的过来让你抱抱……，焦头烂额的你往往是“没看见我正忙着了嘛，你嘚啵嘚啵的说啥呢，真不感眼神 !”孩子热脸贴冷屁股，悻悻的离开。这时候，孩子没有做饭重要 !  

当他在学校和同学打了架，衣衫不整的回到家，一脸委屈的窝囊狼狈样，你是否关切心疼的给他一个拥抱，安抚他的情绪然后耐心专注的听他说发生了什么事。但往往是孩子要的只是个拥抱，我们却逮住机会就说教。这时候，孩子没有说教重要!  

当你花了大把的时间捧着手机沉思，傻笑，群里聊的热闹兴致正浓时，孩子凑到你的身上粘着和你玩，你是否心烦的后悔生了他，自私的想“无论孩子干什么也好，只要别来打扰我，让我清静一会儿。”扔给孩子一个平板电脑也懒得去管他，不知不觉竟让他玩了一个下午的游戏。这时候，孩子没有手机重要!  

曾经，心情不好时以爱的名义对孩子大吼大叫，不停地催促，指手画脚，细想一下完全是为了发泄自己的情绪。这时候，孩子没有自己嘴巴痛快重要! 

当学校里有活动，人家孩子表演的表演，拿奖的拿奖，你发现自己的孩子越来越学习费力，资质平庸，你是否一如既往地欣赏他，鼓励他，支持他；还是在比较中厌弃他，冷嘲热讽挖苦他。这时候，孩子没有给你长面子重要!  

当很晚了，孩子磨磨蹭蹭还在写作业，群里的家长们你追我赶、争先恐后、排着队的发“作业已完成、作业已完成”，你是否还能心平气和的交流? 

作业! 

又是作业!  

多少家庭的雷区。

我夹起一个小肉丸子，孩子说它好吃，也许是因为我的愧疚之心融在里面了，所以做的格外用心以自我慰藉和弥补昨天晚上因为写作业发生的战争，自然就好吃了些吧！

说是一场战争一点也不为过，因为争吵下来身心俱疲。昨天晚上，又是很晚了，孩子还没完成作业，几天来储蓄的怨气一直在心中酝酿，冷冰冰的立在他面前盯着他的笔在指尖晃动写字，心急如焚且努力故作镇定，眼神犀利，面容憎恶。找茬挑衅似得:“你就不能把头抬高一点写字!”

孩子不耐烦的稍稍直了直身子“多高啊!” 

仿佛抓住了理由似得：“我这是关心你，你却不但不领情，还这样对我说话！”

双方据理力争，剑拔弩张，一个杏眼圆睁，一个金刚怒目，声音都提高了几十分贝。在这样安静的深更半夜，一场因为写作业引起的战争开始了。

当妈的口齿伶俐，言辞犀利，儿子拙于言辞，气冲斗牛，双方都毫不示弱，当妈的大逞口舌之能。儿子难以忍受如此激烈的语言刺激，气得全身青筋暴突，热血上涌，眼泪流出，哭哭啼啼，最终往往是问题没解决，两败俱伤，一个哭的喘不上气，一个气的浑身难受，睡下，一夜无话。

第二天，当妈的把深深的愧疚和自责用心在饭菜里。如此一次又一次，一场又一场，反反复复，就像戒不掉的毒瘾，讨厌的气氛，失控的情绪，周而复始，反复发作，成了无力无法治愈的毒。这时候，孩子没有作业重要!   

好在，好在孩子的眼里，你永远是那个最让他依靠和挚爱的人，无论你在心里是多么的翻江倒海，沧海沧田，甚至训了打了他一顿，他也永远不会记你的仇；永远一如既往的说：妈妈我爱你；你永远有机会在他面前从零开始重新做妈妈。他的这种无条件的爱和依赖总会给我们带来无穷的力量和希望。

好吧，就把这份力量转换为给孩子营造一个温暖舒心的成长环境吧！但是你有底气吗？又能坚持几天了呢？

孩子在最不可爱的时候, 想想你给他的是不是脾气、火气甚至打骂?  其实,这个时候他最需要的是爱。而我们，信誓旦旦说把孩子视为最重要的人给他爱了吗？ 

往往孩子抗拒的不是我们的教育内容，而是我们不恰当的教育方式。

教育有法，但无定法；以人为本，才是好法。

相互欣赏，互敬互助，在帮助孩子的同时提升自己的教育能力和人生境界。

如果你觉得孩子是重要的，

那就从生活中的点点滴滴做起，

从一个温暖的眼神，

一句关心的话语，

一个理解的手势，

一个鼓励的抚摸，

一个呵护的拥抱，

一顿可口的饭菜，

一个温馨舒适的家庭气氛；

有话慢慢说，有理小声讲。

用亲切和缓，商量的口吻说话，

缺点尽可能私下说，含蓄说，缩小了说。

放大孩子的优点，

常表达对孩子的信赖，

不指责遭遇挫败的孩子，

多用赞赏的话肯定孩子，

陪伴孩子让他有安全感。

不要耍过脾气之后再看着他还在抽搐着泪痕未干睡去的小脸心底泛起深深的内疚说声：宝贝对不起！

不要每一次在他努力的憋回眼眶里的泪，克制住自己的恐惧腆着笑脸来讨好你时才恍然大悟不该发火。

不要在他被你多次推开后再次跑回扑到你的怀里, 抱住你的大腿哭着说：“妈妈我错了，你别生气了!”依然把你当成唯一的依靠时才后悔和意识到又做错了一件事。

不要把他伤的体无完肤之后把深深的愧疚揉在饭菜里，打一个嘴巴再给一个甜枣；终有一日，被打的麻木了的嘴巴，塞多少甜枣也不会吃出味道了。

没有一无是处的孩子，只有自以为是的家长。没有十全十美的孩子，只有求全责备的家长。

很多家长数落起孩子来没完没了，孩子心理再强大，也难以承受如此暴风骤雨般的密集轰炸，到头来家长还责怪孩子逆反，如此噩梦般的循环，就从此刻让一切结束。

父亲的大格局，母亲的好情绪，是培养优秀孩子的最好条件，也是一个家最好的风水。

和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖，带来快乐，带来健康，带来智慧，带来前进的力量，特别是能为少年儿童更快乐更好的成长，提供良好的环境。

胡适在《我的母亲》一文中提到：世间最可厌的事莫如一张生气的脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。

如果说父亲是山，母亲就是海。山给人依靠，海抚慰人心。

如果说父亲是灯，母亲就是火。灯照亮方向，火带来温暖。

希望孩子问: 妈妈，我重要吗?  

我们不是口头回答的什么豪言壮语，而是让孩子在生活的点滴中真真切切的感受到对于父母，对于这个家，他是多么的重要!