上节课我们介绍了四个方法来练习视读输入,有读者可能会觉得时间压力阅读法到了一分钟这一步的是否阅读速度太快，我们只能看清一小部分文字，而且被看清的文字还是被默读出来了，
出现这种状况,你先别慌，这种现象是正常的，千万不要沮丧。你可以用数字默读替代法或者关键词默读替代法来配合你完成时间压力阅读法，这样你就不会那么吃力了。而且你要记住,罗马不是一天建成的，多年的默读习惯也不是一天就能消除的，你要长期的坚持才能逐渐的减少你的默读习惯。
今天这节课我们进入第二个高级技能的训练，并行输入训练，这也是本套课程的终极技能学习模块。
很多小伙伴会说，并行输入是不是传说中的一目十行，没错，这就是一目十行！只不过这个说法略有夸张，它并不能真正做到眼睛瞟一眼就能瞬间理解十行文字了，十行虽然做不到，但是一眼同时输入两行甚至三行，这个还是人力有所能及的。
因为我们的大脑在理解信息的时候是先输入一段信息，然后再用左脑的逻辑去分析这些信息的逻辑关系以及他们的意思，所以只要你阅读的速度够快，即使你打乱这些文字的顺序，也不妨碍你去理解这些文字正常的逻辑顺序,下图一展示的就是并行输入的路径图，你可以拿那张图片做一个测试，按照图片里面的示意,每次定焦你就只看圆形视野区当中的红字部分，然后你再看下一个圆圈，把这段文字看完之后你试着回想一下你能否理解这段文字的主要意思，然后你再按照正常的顺序一行一行地去把这段文字阅读完，看一看理解的情况与你刚刚B型输入的是否有差别。
路径图
这节课我来给大家介绍三种练习并行输入的方法，第一个方法叫纵向视幅法.我们的眼睛是横着的，天生横向视幅就会比纵向视幅要大，所以我们平常看的书也都是横版的，但是你要想实现并行输入就必须能够同时输入两行甚至三行的文字，那就必须要扩大我们的纵向视幅，最简单方法，你就是找一本纵向排列的书(香港出版的书)去阅读，如果实在找不到，你可以用word制作一张纵向排列的练习卡片，如图二,大家可以看一下。除了纵向排版的书和卡片，其实看音乐乐谱当中的五线谱也是一个不错的选择，因为五线谱虽然是横向排列，但他实际上每行的高度相当于一般书籍的2到3行，它也在一定程度上能够帮助你扩大你纵向视幅,还有一点需要强调的是，练习纵向排列的文字时，一定要用上节课中的练习视觉阅读的方法去练习。
纵向视幅法
第二个方法叫做上半部分法,在介绍这个方法之前，大家先看一下图三。
上半部分法
这是一张把一段文字在中间拦腰截成两半的图片，你看一看你是习惯看上半部分还是看下半部分，如果我没有猜错，应该所有人都是习惯于看上半部分,因为文字的上半部分是会包含更多的可识别的信息，所以在阅读的时候只要有一部分视线集中在文字的上半部分,就可以识别出这段文字的主要内容，具体的做法就是你在看第一行文字的中间的时候，你用余光去看一下第二行文字的上半部分，这样就可以做到两行文字的并行输入。如果一开始无法控制余光，那就用一张纸遮住第二行文字的下半部分，练习一段时间后你就能很好地控制你的余光了。
前面两个方法简单，但是光练习前面两个方法是不行的，重点是第三个方法，这也是我首推的方法，这个方法我管它叫眼球扫视法，就是通过控制我们眼球移动的轨迹来帮助我们练习并行输入，这里包含了四种扫视方式，你可以选择一种你最喜欢的方式来长期的练习，内化成你自己的记忆。
第一种方式是双行扫视，首先你拿出你的练习书，然后用你的眼球同时看两行文字，边看边理解，也可以用手指引导匀速的移动，然后眼球往回扫视到接下两行之间，再次匀速移动，以此类推，如图四。
双行扫视法
第二种方式是反向扫视，如下图，当你读完一行的时候，不要回到最左边再从左往右阅读，而是让你再从右到左再从左到右是这样的方式向下阅读，这种方式就可以让你眼球移动的时间减少一倍，从而提高你的阅读速度，当然原理我还是前面就说过，只要你的阅读数都够快，并不影响你最终大脑正确地理解它们之间的逻辑关系。
反向扫视法
第三种方式是S形扫视，这种方式它结合了正向和反向的扫视技巧，顾名思义手势的方式呈S型，大家可以参照下方示意图来练习。
s型扫视法
第四种方式是之字形扫视，就是你眼球移动的轨迹呈‘之’字型，大家参考示意图训练即可。
之字扫视法
这节课我们讲了速读训练的第二个高级模块，并行输入,就是一次输入多行文字，这样可以有效的提高我们的阅读速度，为了达到这个目标，我给大家介绍了三种方法，分别是纵向视幅法、上半部分法和四种眼球扫视的方式，今天的作业就是选择用前面的两种练习方法配合最后一种练习方法来训练，每天至少练习三四分钟，长期坚持下去你的速度就会越来越快，希望有朝一日你也能成为小伙伴们眼中一目十行的高手哦~
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