小猪糖糖的故事（15）没选上咋办

　　小猪糖糖四年级时，她就读的一师附小进行校舍、设施的翻新、改造，全校搬到延平路昌平路的临时校区，过渡了整整一个学年两个学期。对于小猪外公来说，乘公交接小猪放学反而方便一些，一是车站近了，二是路途很少拥堵，一般单程只需半小时，而且回程站是起点站，确保有坐位。

　　四年级开始不久，有一次放学时外公看见小猪举着小旗，领着班级队伍走出临时校区大门，不像往日那样面带笑容，好似有心事。果然，小猪见到外公后就忧心忡忡地问道：“外公，如果这次没选上怎么办？”“选什么啊？”“就是少先队中队干部选举呀。”

　　外公不由想起去年的一幕。去年，也是在差不多这样的日子里，学校放学时，外公第一次看到小猪走在班级队伍的最前面，手里举着一面小旗子。队伍走到校门口，小猪喊口令“立停”，然后带着同学们向老师鞠躬，说“老师再见！”队伍走出校门解散后，外公又看到小猪的臂膀上戴着两条杠的少先队中队长标志。外公有点惊喜：“哦呦，小猪当中队长啦！”

　　那次，小猪告诉外公：“上两个星期，班主任老师说同学们都加入少先队了，一个班级就是一个中队。她通知大家，下个星期的班会课上选举中队长、小队长。愿意担任的同学要做好准备，在班会课上先互相推荐候选人，也可以自荐，接着候选人作竞选发言，然后进行投票选举。我参加竞选就选上了啊，担任中队体育委员，所以班级的体育活动、户外活动包括放学都由我做领队了。”

　　后来小猪妈妈说，竞选队干部的事小猪在家里没有告诉大人，妈妈是看到她伏案写发言稿，追问之下才知道的。据说小猪班级里有的家长看到其他孩子带着一条杠、两条杠的标志，自己的孩子学习成绩很好，却一条杠也没有，问了才知道自己的孩子回家不说竞选的事，但也没有任何行动，自然当不上队干部啦，很是恼火。相比之下，小猪的主观能动性比较强，还有一定的独立性，该自己做的事就自己做，不依赖爸爸妈妈，令人欣慰。

　　小猪在三年级时虽然竞选成功，但票数靠后，如今新的学年又要竞选了，竞争远比上一年激烈，因为再也没有不知情的家长了，同学之间出现了拉票现象，甚至有些过分，以致老师发出了警告。在这种情况下，小猪担心了，她觉得自己去年票数就不高，这次又没有拉票，很可能选不上，所以担忧地问外公怎么办。外公开导她：当队干部虽然光荣，但主要是为大家服务，你已当了一年，如果做得好，大家会看在眼里的，你如果做得不好，拉票也没用。另外，这次就是没有选上，也没关系。你看人家贵为米国总统，二选一，选上的可能性也只有一半，选不上不掉面子的。你认真竞选就是了，尽自己的力了，选举结果就不要在意了。

　　小猪对外公说出了自己的心事，心里不堵了，以平常心对待竞选之事，也不去拉票（她听进了外公的告诫：学生的主要任务是读书，学习成绩好是硬道理，为当个中队委员去拉票不值得）。她还是像上一次那样，用心准备，认真讲演，结果再次当选了。

　　小猪再次竞选成功，第一时间告诉外公。外公问她这一届队委会她的分工将会是什么。小猪说还想干体育委员，因为上一届她干得很好，体育老师很满意，同学们也听从她的领队甚至是指挥。外公认为，当队干部是为大家服务，对自己更是一种锻炼。既然是锻炼，就要多样性，做个多面手多好！因此建议小猪争取当文艺委员。小猪依计而行，毛遂自荐，当了中队的文艺委员。

　　后来，到了五年级，毕业年，班级里多数人从家长到学生，重点都在学业成绩、升学择校等方面，对当不当队干部看得淡了，竞选也不如四年级那样激烈了，小猪自然是又一次当选中队委员。这次她仍然秉承多样性原则，“改行”当了宣传委员。

　　小猪三个学年做了三种不同的班级工作，每一种都是认认真真的，付出了精力和时间。老师曾经对小猪妈妈说，小猪很乖，愿意为班级做工作，甚至说她太老实了。外公也有这种感觉。记得三年级小猪当体育委员时，有一次她告诉外公，她向同学们征集班报的稿子，大家都不大愿意写，蛮烦的。外公感到奇怪，这不是宣传委员的事吗？小猪说，人家讲体育委员是中队委员里位子最低的，要配合其他委员工作，宣传委员弄不到稿子，就叫我帮忙。外公听了，觉得小猪真的是太老实了，便告诉她：“人家”的说法是不对的，中队委员没有位高位低之分，每个委员都有自己的职责，都应做好自己的工作。她愿意协助宣传委员工作，是她姿态高，不是“名分账”，宣传委员自己做才是“名分账”。但这次既然答应了，就要做好。外公想，小猪有这种工作态度和负责精神，要竞选个中队委员哪里还需要拉票啊？！

　　最后说说小猪进初中后的一件趣闻。在入学伊始的一次班会课上，班主任老师要了解学生们小学里参加班级工作的情况，便说，同学们在小学里担任过中队学习委员的请站起来……说到宣传委员时，小猪站了起来；接着是文艺委员，小猪又站了起来；再是体育委员，小猪还是站了起来，老师大为惊讶：啊，你当过这么多呀！这里再捎带一句：小猪进初中后，被选为大队委员，分工呢，组织委员，又是一个“新行当”。

附注：