2023年高考录取分数公布，今年高明区确实拿到一个值得祝贺的成绩。虽然教育部三番五次、不遗余力地阻止对高考成绩的炒作行为，也禁止公布各校的高考升学率，佛见君还是要违规报道一下。
还有一些超越往年的数据就不一一罗列了，高明区学子成绩可以重返清北，应该说高明教育又重新登上了一个台阶，这个突破，提振了高明区家长和学子的信心，为高明区教育的未来打开了一扇门，这样亮眼的成绩，将为城市高明高质量发展提供更强支撑。
把留住本土优质生源作为工作的重中之重是2023年高明区高考成绩提升的关键。佛见君看了媒体对黎宇菲的报道：她自小在高明长大，小学就读于沛明实验小学，初中就读于高明沧江中学，在初三时她的成绩开始冒尖，并以优异的中考成绩进入高明一中，可以说黎宇菲是高明本土培养起来的优质生源。像她这样的优质生源，佛见君可以想象，从小升初到中考会面临多少跨区就读的诱惑？很幸运她被高明留下了，否则也会变成外区高考荣誉榜上的一员。
生源是教育之基，学校之本。在现今的教育体制下，优质生源状况从某种程度上决定着一个学校、一个地方教育质量的好坏。当下，区域之间的竞争主要就是人才的竞争，而人才主要依靠优质教育来培养，如果一个地区教育不兴、人才凋零，甚至连经济都很难实现持久发展。
高明教育的式微，就是因为近些年其他区的“超级学校”大量招揽高明区的优质生源。这些优质生源在相关学校经过数年学习，又以骄人的考试成绩吸引着下一批学生和家长。在这种“掐尖式”抢生源做法下，导致“强者愈强、弱者愈弱” ，优质生源的流失与教学质量下降互为因果、恶性循环。
留住黎宇菲这样高明本土培养起来的优质生源，就是保卫高明区教育之基，学校之本。
幸运的是在佛山市教育局大力的教育改革之下，跨区“掐尖”招生，造成优质生源的外流的现象短时间被遏制，大批高明区的优质生源选择在本区就读，为高明区的厚积薄发储备资源，创造了良好的条件。
高明区教育的改革和取得的成绩，亟需地方立法，确保教育政策的延续性。
大家都知道，从90年代初至今，高明教育曾经取得过很多骄人的成绩，但一些好的措施和政策，都没有遵循教育应有的规律，导致好的做法和政策没有延续性和可持续性。
当然，教育改革不可或缺，它不仅是经济发展的需求，也是人民群众的需求。随着人民生活水平日益提高，衣食无忧，教育已成为最大的民生工程。老百姓对教育的要求从最初的“能上学”，上升为“上好学”，对优质教育的需求尤为迫切。
但基础教育成败的的关键是制度，一些好的措施和政策亟需地方立法。不应随官员的变更朝令夕改，因为教育牵扯的不是个体，而是群体，改变一个群体的原有好的措施和政策，是需要时间来验证的。教育需要稳定，育人的改革措施需要三思而后行，不要轻举妄动，造成的不良后果不是短时间内可以清除的。
黎宇菲、钟可晴、雷冰宇等等本土优质生源的崛起，增强了高明区教师队伍和家长的信心，高明区职能部门应该抓住这个契机，办强高中，精准留住高明区优质生源，甚至让优质生源回流。
虽然高明一中作为全区的“窗口”学校，有着集团化办学和体制机制优势，在教育体系有其特殊地位与资源。要想高明区的高中教育取得长足进步，就必须重塑90年代高明一中与高明纪念中学两强相争的辉煌。
培养一家高明一中的“对手”，在教育软硬件投入、师资引进、学生招录等方面予以大力支持，才能让高明区家长看到未来的希望，吸引更多义务教育阶段的优质生源留在高明区内就读。
南海区告诉我们一个道理，一个地方的教育优势也是一张名片，它代表着一个地区的整体形象，与招商引资紧密相连。
再次祝贺高明教育，希望高明教育为更多高明区学子提供更优教育资源，擦亮高明区教育品牌，交出让高明区市民更加满意的答卷，为城市高明高质量发展提供更有力的人才支撑。
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