当英语教师第一年的烦恼

     

       作为一名初中英语教师，会有很多烦恼，也有一些快乐。英语是一门用学生的话说“墨迹”的课程。需要背诵单词一个一个的很多，最主要的是背诵完还会忘记，所以学生们很不愿意学习英语，尤其是男孩。因此，我又感觉到很累，每天给自己累倒说不出话来，备课背到滚瓜烂熟，但是学生的成绩却很不好，而且上课也不认真听课，注意力也不集中。为此，我也采取了很多措施，但是感觉到效果依然不好。

     我每天考察学生的单词背诵情况，虽然学生都有来背单词，但是发现了新的问题。学生们只是在追求快快背完，出于对于教师的督处，并不是自己认识到学习的重要性。而且他们只是在死记硬背，并没有真正的理解学会，不会应用。

    我现在正在想办法解决问题。