2 不定式作形容词的用法
不定式有时起形容词作用修饰名词或代词,在句子中担任定语。
不定式作定语时它的位置是在它所修饰词的后面,而且往往放在其
它后置定语的后面,而不能放在所修饰的词的前面,这一点应引起注意。
1 动宾关系和主谓关系
He always has a lot of meetings to attend.www.51jjcn.cn/yfdq/2427.html
名词:to attend 的逻辑上宾语 定语
他总是有许多会要参加。
不定式作定语时,它所修饰的名词或代词和不定式形成动宾关系或
主谓关系。例如上述句子不定式to attend 作名词meeting 的定语,attend
是及物动词,那么meeting 是to attend 的逻辑上的宾语,就是说你可
以想像这句子为to attend meetings(出席会议),不定式和它所修饰
的名词形成动宾关系。
1.名词或代词+不定式(to +不及物动词+介词)
如果作定语用的不定式是不及物动词,就要在这个不及物动词后面
加上介词,使被修饰的这个词成为这个介词的逻辑宾语。
他正在找一个住的房间。
不定式live 是不及物动词需要加上一个适当的介词in,使被修饰的
名词room 成为介词in 的逻辑宾语(介词宾语)即to live in a room
(○)而不能说live a room?(×)
2.名词或代词(地点,工具等)+不定式(to +动作性动词)
+介词
另外有时不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等,
不定式后面也应该有必要的介词。
Please pass me some paper to write on
请递给我一些写字的纸。
paper 作介词on 的逻辑宾语,即:
to write on some paper?(○)
虽然write 可以作及物动词,但paper 不能作write 的逻辑宾语,
所以:
to write some paper?(×)
Please lend me something to write with.
请借给我写字用的东西。
something 作介词with 的逻辑宾语,可以理解为:
to write with something 用某东西(铅笔、钢笔、粉笔等等供写字
用的)写。
但如果没有with 意思就不同了,变成了:
to write something 写某种东西(文件、故事、报告??)
注意
上述所谈不定式后边加介词时,一般不能省略介词,但当不定式修
饰的词是place,time,way 时,不定式后边的介词可以省略。
He has no money and no place to live.
他没有钱也没有地方住。
I think the best way to travel(by)is on foot.
我认为旅行的最好方式是步行。
There is no time to think (about).
没时间考虑了。
3.主谓关系:不定式所修饰的名词或代词是它的逻辑主语。
The factory to produce electricity will be set up next year.
一座发电厂明年将要建起来。
这里(that)which 指的是工厂,所以可以理解为factory(工厂)
是不定式to produce electricity(发电)的逻辑上的主语。
4.在主谓关系中还包括当不定式所修饰的是序数词或是形容
词最高级所修饰的名词时,或者这个名词被省略时,这个名词和
不定式之间也是逻辑上的主谓关系。
She is always the last (person)to speak at the meetings.
她总是会上最后一个发言的人。
Li Ming was the first (person) to arrive.
李明是第一个到达的人。
2 不定式修饰something,anything,nothing
当不定式作形容词修饰something,anything,nothing 时当然也要
放在这些词后面作后置定语,如果有形容词修饰上述三个词,应该放在
它们的后面,如果又有形容词又有不定式修饰上述三个词时,词序应为
句型:something,(anything,nothing)+形容词+不定式
Do you have anything to read?
你有什么可以读的东西吗?
Do you have anything interesting to read?
你有什么有趣的读物吗?
注意
语序不同,译文(意思)也不同。从语法角度来讲,不定式的语法
功能不同,译文也不同。
I want something to read.
我想要点儿可读的东西。
(不定式to read 作形容词用,在句子中作定语修饰something。)
I want to read something.
我想读点儿东西。
(不定式to read 作名词用,在句子中作动词want 的宾语,而
something 在此句中作不定式to read 的宾语。)
3 不定式作定语时有时用主动语态表示被动含义
1.There be 句型中
There is something to do 这一句型中,用主动语态来表示被动的
含义。
There is a letter to write.
There is a letter to be written.(不常用)
有一封信要写。
不定式所修饰的词是它动作的承受者即“信要被写”。
但在There be 句型中,往往用主动语态表示,由下列句子可以理解:
There is a letter(for sb. (实际上省略了for sb.某人去写,所以用主动语态。) There is no time to lose.(to be lost) =There is no time for us to lose. 没什么时间可浪费的了。 There is something to pay attention to. 有一件需要注意的事情。 比较 如果句子的主语不是不定式的逻辑主语,那不定式就需要用被动语 态来表示。 I’m going to the post office, for I have a letter to post. (主动语态) 我要到邮局去,因为我有封信要寄。 (句子的主语I 是不定式to post 的逻辑主语,是我要发信,所以 用主动语态。) Li Ming. I’m going to the post office, I know you have an important letter to post. 李明,我要去邮局,我听说你有一封重要的信要寄,让我替你寄吧。 Thank you. But I have no letters to be posted now.(被动语 态) 谢谢,我现在没什么信要寄的。 (通过对话的上下文理解李明回答时所说“I have no letters to be posted.”这一句子中不定式之所以用被动语态:“to be posted.”, 因为句子中的主语I 不是不定式的逻辑主语,不是我要寄,而是对话中 第一个人“you”、“你”要寄,所以要用被动语态。) 2.当不定式修饰want,have 等动词的宾语,而句子的主语 是不定式的逻辑主语时,用主动语态表示被动含义。 我们没什么作业可做。 (这个句子的主语We 又是不定式to do 的逻辑主语,可以理解为“We do no homework.我们没有作业可做”,所以用主动语态来表示。) 玛丽要照看三个孩子。 (Mary 是不定式to look after 的逻辑主语即“玛丽照看小孩Mary looks after babies.”,所以要用主动语态。) 3.当不定式修饰buy,get,give 等动词的直接宾语,而间 接宾语是不定式的逻辑主语时,用主动语态表示被动含义。 请给我买几张可读的报纸来。 (在这一句子me 是不定式to read 的逻辑主语即“我来读”,所以 用主动语态。) 我给你几本小说,你在旅途中阅读。 (you 是不定式to read 的逻辑主语“你来看小说”,所以不定式要 用主动语态,而不能用to be read.)
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