一用就上手的“九宫格写作法”

最近读了山口拓朗的《九宫格写作法：如何写出一篇好文章》，有所启示，就此写一篇读书笔记。

这本书可以说是关于应用写作的书中，比较实用的一本入门读物，对于初学者非常友好，其方法步骤极为清晰，文笔晓畅扼要，没有多余的废话，可以说是一拿来就可以照着用。并且由于是译介书，与国内很多写作书的“一板一眼”不同，很多观点令人耳目一新，可以给予我们不少启示。

书中提到“写作就是一场对话”，笔者深有同感。写作首先是与自己对话，其次才是与别人对话，只有说服自己、感动自己，才能真正说服别人、感动别人。对话应当是平等的，这就需要我们特别考虑读者的感受。因此，本书还提出的“用'礼物’意识推敲文章”的观点，把文章当成给予读者的礼物。这是一种很典型的用户导向的思维，对改进文风益处很大，很适合运用到包括公文写作在内的各类型写作当中。此外，书中介绍的4种写作模版也十分实用。

具体怎么使用“九宫格”呢？主要有以下技巧：

用“九宫格自问自答”法，理清文章的思路。就是制作一个含有9个单元格的表格，然后在每个单元格内分别填入一个问题，并在写作之前自己进行回答。提问可以分为“基础问题”和“铲子问题”两大类。基础问题是为了收集与题目相关的基本素材（信息），而“铲子问题”则是为了获得更为具体深入的延展素材（信息）。基础问题问的是“事实”，其答案是固定的，“铲子问题”则因看问题的角度以及个人感受的不同而产生较大的差异。

用“九宫格信息收集”法，收集写文章素材。主要形式就是“1个主题×9个单元格”。首先在正中央的单元格内填入标题，即主题，然后在周围的8个单元格内分别填入与标题相关的子主题，在这些子主题下填充为了此次写作而收集的素材。

笔者感到，其实所谓的“九宫格写作法”，本质就是将文章的主旨用分析的逻辑方法，条分缕析地理清思路、安排素材，这是各类写作中常用的思维方法。可以帮助我们谋篇布局，梳理文章脉络，防止出现思路不清、语义混乱的毛病。

树立“礼物”意识，琢磨文章立意。所谓的“好文章”就是“达成目的的文章”。要树立一种观念：文章=送给读者的礼物，对读者来说是“有用的”“有利的”“让人开心的”“有助于成长的”“让人幸福的”“能丰富人生的”，等等。如果能把这些内容写入文章，那就很容易达成目的，就算得上是“好文章”。我们下笔前必须明确文章的目标读者，这是写作的一大前提。同时，写作之前一定要考虑好“自己现在想做的事能带给对方什么好处”，不要在这个部分过于吝啬时间。

运用4种“写作模板”。个人认为，这部分是本书精华所在，值得读者反复学习研究，并融入实践。作者介绍了4种模板，我们可以灵活运用这4种模板，也可以对其进行任意组合，设计适合自己的模板，具体运用的例子在书中均有介绍，在此仅列出公式供大家参考。

（一）结论优先型模板，有助于条理分明地表述事物。

公式抄在下面：

结论（信息）→理由·依据→实例（详情）→总结

（二）列举型模板，主要用于传达多重信息，在开头点明文章题目和列举信息的个数，最好将信息数控制在2～7个。

公式是：

文章概述（提示列举个数）→列举1→列举2→列举3……→总结

（三）故事型模板，可以有效引起读者的共鸣，营造反差。

公式是：

开头（负面处境）→转机→变化·成长→未来

（四）事件×感受型模板，侧重于表现个人特色，引起共鸣。

公式是：

事件→感受·觉悟→事件→感受·觉悟→事件→感受·觉悟……

利用社交平台进行写作练习。特别要注重运用社交媒体上的语言风格，即观点鲜明、感情丰富、事例生动，要学会以写作者半径5米内的事为写作“素材”（即写作者自己的身边事例以及作者的意见和主张），这样更易引起读者的兴趣以及获得读者的反馈，防止从概念切入而过于抽象或专业。同时，要注重提升语法和词汇水平，重点是：坚持一句话只写一个信息；在一句话中，拉近主语和谓语的距离，降低文章的理解难度；不用多余的表达和措辞，增加文章信息密度；尽可能写得具体，传递真情实感，便于理解。

同时，此书也不可避免有一些瑕疵，比如“商业意味”太浓，一些论点阐述不够深入，对于具备一定写作功底的人来说，过于浅显等。从内容上看，书中讲的主要还是一些初级方法论，对国内常用的一些应用写作的知识涉及很少，基本上没有针对特定类型的应用文来论述，甚至有点过于生活化，针对长篇文章的写作方法不多等。当然，瑕不掩瑜，书还是很不错的，很多写作技巧限于篇幅不再赘述。推荐大家读一读原书。

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