这是不是学生眼中的老师
这是不是老师常有的咆哮
谁又知道——
河东狮吼本不是老师本意
瞧，这样的学生能来一打吗
这样的青蛙来一打也可以
其实
让孩子们静下心的法宝
就是让他们爱上阅读
更何况阅读与语文成绩高度相关
语文成绩现在又与高考成绩越发的
高高高高度相关
但是，在你大力推广阅读的时候
有没有发现如下问题
孩子不爱看书
身在“书本”心不在
其实你需要一款神器
帮助你让孩子爱上阅读
更能让你一手掌握孩子阅读大数据
亲
您有痛点
我们就有绝技
温州市黄龙一小高盈盈老师
向您推荐一款
走心阅读教学好伙伴
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名称
阅伴app
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海报
微课
介绍
（建议全屏播放，用电脑端播放效果更佳）
绝技
功能
阅伴是致力于提供给K12范围内分层阅读教学解决方案的互联网教育公司“阅伴教育”开发的一款支持小学生阅读教育的产品。它分别针对不同对象，开发了“教师端”和“学生端”。
详实的服务和有趣的形式
阅伴教师端侧重班级阅读管理与组织，能获得阅读测评诊断和课程解决方案，更加清晰地组织和跟踪学生的阅读进步及闯关成果。
而学生端则是侧重图书选择，以及参加闯关检测，将阅读的书籍内容进行更好的理解和记忆，家长与学生共用一端。
强大的阅读数据分析
每个学生都有“阅读字数”、阅读进度、阅读正确率，以及消灭“蜗牛数”。
学生端的阅读闯关是完成阅读任务的游戏，每本书分成不同的关卡，每一只蜗牛代表一个关卡，蜗牛就是等待消灭的关卡。每过一关，班级内的蜗牛就被消灭一只，学生的蜗牛数减少，表示学生正通过阅读获得知识，并完成一次次的闯关。蜗牛数为0，表示全班学生阅读任务完成。
阅伴的功能还有很多，建议大家仔细看看前面的微课介绍。
应用
场景
不再为选择书籍而犯愁
老师们总是在想该让孩子们读什么书?
阅伴的共读包里，每一本书是阅伴教研团队严选的每学期共读书目，不是所有的童书都可以纳入阅伴共读计划的噢。所选书籍是符合孩子的心理、思维发展水平和特点，同时从作者、译者、版本、出版社、完整性等因素综合考量。
每一本书设有配套的内容检测题，学生通过答题闯关的形式形成阅读记录。闯关问卷可以起到检测阅读水平和提升阅读能力的双重效果。
班级共读，带孩子深度阅读
如何组织“班级共读”？
根据对应的年级学生的特点，提供相应的阅读书目套装，建立完整的共读体系，以在班内形成共同的话语体系，进而让学生间彼此的交流和沟通进一步激发阅读兴趣。
班级共读数据为老师了解学生阅读提供了一个新的角度，使老师对学生的阅读情况了解更加细致、深入，能够发现更多单凭日常观察无法发现的问题。
越了解学生，越能更好地帮助学生。
我为什么要向你们推荐如此走心的一款app
因为——
指导 / 李玉平 朱 力 沙 力
海报制作 / 温州市黄龙一小 高盈盈
微课制作 / 温州市黄龙一小 高盈盈
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