初次接触2017年课标Ⅱ卷第4题,对细胞体积和原生质体体积这两个名词没有任何概念(植物细胞在发生质壁分离时,细胞体积指的是哪部分?),作者在上海科学技术出版社所编写的高中生物教材中找到了这样一张图。该图注释直接给出了细胞体积和原生质体(注:原生质体和原生质层二者有明显区别!)体积大小的计量方式。
当看到这张图和这道题,想必学生对此题B选项所描述的内容会一目了然。
关于这道2014年课标Ⅰ卷的第4题,网络上对该题B选项的讨论较多,该试验能够成功?已有一线生物教师通过实验加以证明。本文选用的这张图片来自北京师范大学出版社所编写的高中生物教材。当看到这张图是否有一种相见恨晚的感觉?
可见,整合高中生物教材中出现的图文有助于学生们直观理解,同时也是对教材知识的补充与延伸。
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