我记得我坚持写作的时候，我无意中说道咪蒙写作变现能力如何的强，一篇文章售卖到80多万，我的一个同事听了后立即教训我道：写作不要去想赚钱，要心无旁骛的去写，才能写好。
我当时其实是很迷茫的，觉得写作应该去想变现，又觉得写作不应该，假如太功利了，写作的内容也不会太好。
可是，后来我看到紫金陈说道：金钱是我写作最大的动力。许多作者看到后纷纷说道：很多作者就是这样的（包括我），请大家忍耐一下。
我才知道原来那些出了名，并写出好作品的作者其实和我有着一样的想法。只不过我的那种写作想要变现的想法还不是很强烈，只是萌芽状态而已。
我带着这样的疑惑，开始了写作，写作变现的确很差，写着写着我几乎都不想再去写了。
我不知道这是什么原因。直到我看到了由IBM前首席咨询顾问清水久三子所写的书《学习变现》。
书中说道：学习是反人性的。成人学习承认自己的功利性并不是坏事。因为迅速见到成果，会激发你更大的学习热情。否则，再强调“无用之学方为大用”，你没干劲、没动力，也不会有任何收获。
这句话直接解决了我一直以来疑惑的问题，我也发现在新媒体写作大环境下，那些能一直一直坚持写作的作者，几乎都是写作变现做的比较好的。
那些写着写着就没见人的作者，几乎都是变现能力很差，或者没有任何变现的作者。
带着这样的问题，我们来看看书中是如何对成年人学习做详细的论述的。
成年人学习一定要有市场思维。
这一点跟职业规划有些相似。比如，你掌握某些知识，可以从事怎样的工作，可以扎根在哪个领域？这些知识对收入有多少帮助？掌握这些知识需要花多少钱？你都得搞清楚。
简单讲，你可以把对学习的筛选，当成是对自己时间、金钱的投资。
追求投资回报率才是投资的底层逻辑。
当然了，你可能正在想的是：学习不能功利，学习应该是要提升自己的修养，丰富自己的人生。
这么想是没有错的。
只是，作者探讨的是以赚钱为目的的学习。它算是各种学习目标中的一种。
一旦你有了市场思维，你的学习热情就会发生质变。
你学习一样东西之前，不再是觉得需要看看，而是要把它用在工作或者生活中；不再是出于兴趣的探索，而是为了达到某个目标的“必要学习”。
具备这种与金钱或职业生涯相结合的想法，你会更容易顺利地推进学习。
这是成人学习的第一个要点。
这种市场思维大概也是成年人学习起来比起孩子更有动力的一个主要的原因吧！我觉得书中说的很对。
我有时候遇到了一些对我职业规划，或者说和金钱无关的学习的时候，我会犹豫，假如学了又没有什么用，还浪费了我的时间，那到底学不学呢？
看了这本书我知道了我作为一个成年人我的学习是要有选择性的。
书中还强调了成年人学习一定要研究一个学习品类的完整过程。
从成果上讲，怎样的交付能够赚钱，怎样的交付能够得到市场认可？你对于这样的结果，喜不喜欢，认不认可？
从完成过程来看，完成一个作品的起始，需要哪些技巧，遵循哪些原则？你对完成的全过程有没有兴趣，有没有耐心？
从时间花费来讲，某个职业一天24小时、一周7天、一年12个月是怎样度过的？你对这样的生活，接不接受？
看不到围绕某个知识的完整完成过程，你很难成为行家。
为什么？
如果你对市场上成熟的产品呈现不认可，那么你很快就会找不到目标。如果你对完成过程的步骤、方法和策略不敏感，那么最终呈现就会很难有好的效果。如果你不喜欢某种学习下的生活，你就体会不到快乐，很快就没了干劲儿。
所以，看到别人赚钱了就学，看到别人拿出了不错的成果就跟风，是非常不可取的。
它就像你没有地图，却敢去一片未知之地，最终只能放弃或迷路。
这本书中的一些观点让我找到了一直疑惑，不敢确定的问题的答案，我很感谢这本书的作者，谢谢他为我指引了学习的方向。
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