引导孩子发现思考的乐趣

从“教知识”改为“教方法”“提思维”。

2-7年级是孩子思维和世界观成长的关键时期，尤其是这个信息发达的时代：克隆、直播、人工智能等信息都在冲刷着孩子的世界观。

学校更多是大班形式的标准化流程培养，忽略了学生的个性化的思想启迪。这就是为什么现在很多孩子可能成绩好，却成为了“空心小孩”。

圆桌星球以“培养多元的思维能力和独立思考的习惯”为目标，开展丰富的主题探讨；通过思想实验、影视鉴赏、辩论表达等深度沉浸式的实践体验以及对古今中外经典名著的品读交流；引导孩子发现思考的乐趣，使之开拓视野、发展思维、体验极致的表达，使他们成为有反思力、探索力、判断力、内驱力的人。

更可贵的是，课程体系融合了哥伦比亚大学通识课，包含文学、历史、哲学、科学、社会学、艺术等各个方面，比学校的知识体更丰富。

学习留存率示例。加上同伴学习、探究式学习、基于问题的学习等教学模式，比传统授课方式的内容留存率高了7倍！