5年前,甘肃省泾川县杨柳小学的薛喜娟老师与她的那些“小蜜蜂”相遇了。那时,小蜜蜂们刚刚结束幼儿园生活,满脸的稚气让人看了心生喜欢。师生一起认“人、口、手”,一起读“a、o、e”,一起写横竖撇捺。琐碎的日子里虽然有苦涩,但看到小蜜蜂们一天天长大、一点点进步,薛喜娟的内心依然备感欣慰。
时间的车轮推动着小蜜蜂们迈进了二年级的门槛,经过一年的识字学习,小蜜蜂们已经会用词语写简单的句子,薛喜娟萌发出带领小蜜蜂一起阅读的想法。于是,薛喜娟利用午休时间用粉色卡纸给每一个小蜜蜂制作了一枚书签,书签上用钢笔写上“今天你读书了吗”5个大字。书签制作完成,薛喜娟告诉小蜜蜂们,谁讲故事,老师就奖励他一枚自己制作的书签。
此后,每当小蜜蜂们写完作业,就会自觉地拿起《安徒生童话》《格林童话》等书籍如饥似渴地阅读,还绘声绘色地给薛喜娟老师和其他小蜜蜂讲故事。故事讲完,有的小蜜蜂羞羞答答地说:“老师,我想要奖励书签呢?”说着,便抽出一枚书签跑开了。看到小蜜蜂们拿着书签蹦蹦跳跳向同伴炫耀的样子,薛喜娟的内心仿佛有一股暖流注入。
每周,薛喜娟还会抽出两节课让小蜜蜂们自由阅读,每节课用5分钟时间让小蜜蜂们讲故事。每逢佳节,薛喜娟也会邀请家长参加故事会。看到小蜜蜂们大胆、流利地讲故事,家长们的欣慰之情溢于言表。
阅读与写作、输入与输出皆不可偏废。于是,薛喜娟鼓励小蜜蜂们尝试写日记,内容可以是当天所读图书里自己喜欢的语句,一两句话,不需要长篇大论。薛喜娟时常告诉小蜜蜂们,写日记贵在坚持,哪怕每天只写一句话。
转眼间,小蜜蜂们步入三年级,良好的阅读习惯已经养成,空闲时就会捧起书认真阅读。教室里,薛喜娟时常看见小蜜蜂们沉浸在故事的世界里,眼神里流露出满足感。
阅读时,薛喜娟有意识带领小蜜蜂们绘制思维导图,培养他们的逻辑能力,让每一次阅读都成为精神的狂欢。
伴随时光的脚步,小蜜蜂们升入了中高年级,师生共读整本书、办读书小报成了小蜜蜂们期盼的活动。小蜜蜂们在活动中吮吸知识的甘露,体会阅读的乐趣。
时光荏苒,岁月不居。薛喜娟与小蜜蜂们一起阅读、写作的日子转眼已过了5年,小蜜蜂们渐渐长大,认识了更多的汉字,阅读了大量的图书,从5年前稚嫩无知的“小不点”成长为聪明、智慧的小精灵。薛喜娟的“小蜜蜂班”也被县教育局评选为“书香班级”。传递阅读的火炬,见证阅读的美好,薛喜娟深切感受到了阅读的力量,期待每一个小蜜蜂都能与书为友、与智慧同行,用双手绘制属于自己的人生画卷。
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