班主任经验——面试和淘汰,一次特殊意义的班会
湖北省宜昌市伍家岗区实验小学北山校区金小正老师,在小升初最关键的一年,学生却懒散懈怠,金小正老师决定开一次班会,激发学生学习的动力。
上课铃响后,金小正老师告诉学生本节课改为班会,学生一听来劲了。
金小正老师问:“谁以后想自己创业当老板?” 沉默片刻,几个学生走上讲台。
金小正老师指点:“同学们,假如时光穿梭到未来,现在你们已经大学毕业了要找工作。”金小正老师介绍台上的学生,“这些老板将为你们提供工作岗位,你愿意向哪个老板求职就站在他旁边。”学生或嬉笑或狐疑,走到了心仪的“老板”身边。不一会儿,有的“老板”就被“求职者”团团围住,有的老板身边只有两三个人。“老板”小威则是光杆司令,孤零零地站在一边,有点沮丧。
金小正老师走到小威面前说:“身边没有求职者,你认为是什么原因?”小威腼腆答道:“可能同学们觉得我成绩不好,还经常违反纪律,所以不愿意跟着我。”说着眼圈泛红了。
金小正老师随即拍拍小威的肩膀:“许多创业者最初都是单枪匹马,当企业做到一定规模时自然会吸引求职者。不过,你能意识到自己的问题还是很难得的,以后一定会改对不对?”小威用力点点头。
小司站在小妮旁边,金小正老师诧异地问小司:“你这样选择的原因是什么?”小司回答: “大家可能觉得疑惑,小妮经常违纪为什么还选择她。其实,小妮组织能力强,相信她一定会是个好老板。”金小正老师为小司的认真观察竖起了大拇指。
小媛身边的求职者最多,金小正老师问大家为什么选择她。学生七嘴八舌地回答:“小媛很优秀”“她很自律”“对人也很和善”……
此刻,金小正老师开始讲:“优秀的人更容易吸引人才,就像美丽的花能吸引蜜蜂。可是,求职是一个双向选择的过程,你愿意去并不代表就能留下,老板是否需要你呢?接下来,请老板淘汰不需要或者认为不合适的求职者。当老板走到你身边,拍拍你的肩膀,意味着你落选了,请回到座位。”
此时,教室里出奇地安静,“老板”们开始面露难色,经过几分钟的选择,被淘汰的学生回到座位,有几名学生甚至偷偷抹眼泪。
金小正老师问“老板”小妮:“你身边只有3个人,小萱是第一个奔向你的,为什么淘汰她?”小妮回答:“我和小萱是好朋友,也想留下她。但是小萱做事非常慢,万一急着要合同,小萱却一拖再拖,会耽误企业发展,于是淘汰了她。不过,下课后会请求她原谅的。”
金小正老师适时引导:“此刻,每个人应该都有很多感慨,写下来吧!”
学生们开始写自己的亲身体会:
“我被淘汰了很难过,但我知道自己拖拉的毛病要改了”
“选择小威,小威却淘汰了我。我第一次意识到增长本领的重要性”
“当小媛淘汰面试者时,很担心她会淘汰我。可是我留了下来。询问原因,我知道了我的计算能力很强。没有想到计算能力救了我。所以,人还是要有真本事才有竞争力。”
……
“同学们,大家应该庆幸,今天的活动只是一个游戏,大家还有时间、有机会充实和完善自己。但是,如果你还像从前那样懒散懈怠,今天的游戏也许会变成你的明天。”
金小正老师在此次班会的最后,将每个学生写下的感受读给大家听,孩子们听后若有所思,有的还认同地点点头。
每名学生的成长可能都不是一帆风顺,同时也很难始终铆足了劲前进,当学生懈怠或遇到难题时,老师温柔提醒并给予帮助,这或许是为人师的价值所在吧。
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