教育的守望
今年是黄艳妮老师工作的第四个年头,湖南省炎陵县霞阳镇中心小学是黄艳妮毕业后辗转的第四所学校。到这里任教对黄艳妮来说意义非凡,黄艳妮一家三代七口人,都是这所学校的教师。这所学校是爷爷工作了大半辈子的地方,是父辈奉献了青春的地方,如今黄艳妮也将在此育一代“新苗”。
每当黄艳妮走进校门,看到那两棵爷爷亲手栽下的松树都特别亲切。想着父辈曾在这里工作,爱人也在这里度过了愉快的幼年时期,内心就不由得荡起一阵暖意。
记得开学前,接到人事变动信息后,黄艳妮立即打电话向校长报到。素未谋面的校长在电话中亲切地说:“考虑到你是一个新手妈妈,家庭琐事比较多,学校就不安排你当班主任了,你教六年级语文兼任教务工作吧。”放下电话,内心五味杂陈,既感谢学校的照顾,又心怀不安——教务工作和毕业班语文教学黄艳妮从未涉及,这次是机遇也是挑战。
从前教拼音、字词、看图写话,如今则是与学生一起赏析优美的现代文,探讨古人的情与思,在中外名著的海洋里遨游。他们是学生,黄艳妮又何尝不是呢?备课时,黄艳妮常常被教材的文本之美深深吸引。
在同事的帮助下,教学工作慢慢步入正轨,可黄艳妮对学生的了解才刚刚开始。
黄艳妮的班级有一个男生小宁,长得敦实可爱、虎头虎脑,是一名遵规守纪且有责任感的学生。可说起他的学习,就让人发了愁。上课不吵不闹,但思绪常常不知飞往何处;每天能够按时交作业,但蝌蚪般的书写让人难以辨认……这样看来,他的整个小学阶段学业基本荒废了,黄艳妮该如何帮他重拾对学习的兴趣?
喜欢上语文课,首先要喜欢新来的语文老师,正所谓“亲其师,才能信其道”。课后,一有机会黄艳妮就与小宁交流,聊天中,他得知黄艳妮的老家与他家只隔了一座小山。
一个周一的早上,黄艳妮走进教学楼,远远就看见小宁在办公室门口徘徊。见黄艳妮来了,他激动地朝黄艳妮飞奔过来:“黄老师!我周末爬到了山顶,看到山下有好多房子,可是不知道哪一个是你家!”霎时,黄艳妮被他认真的模样逗乐了。
后来,黄艳妮与孩子们共同制定了学期目标,目标不算高,期中考试达到30分就行。但由10分到30分,中间还需要翻过一座“大山”。于是在课堂上,黄艳妮常常对小宁提出表扬,让他重塑对学习的自信;课后也常将他叫来办公室,给他讲授简单的知识点。慢慢地,上课时他的头不再低垂,字词抄写也能做到一笔一画、方方正正了。
孩子一点一滴的进步让黄艳妮欣喜,黄艳妮相信只要坚持下去,一定能看到曙光。哪怕只能陪伴他一程,哪怕只能改变一点,黄艳妮也想“有一分热,便发一分光”。
朱自清在《匆匆》中写道,“吃饭的时候,日子从饭碗里过去;洗手的时候,日子从水盆里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去”。作为教师,备课的时候,日子从笔尖流过;上课的时候,日子从铃声里穿过。春去秋来,4年时间如白驹过隙,而黄艳妮仍像4年前那般,只为做一名良师,守望一间教室的幸福。
联系客服