开班第一个月的养成教育

开学已经有两周多了，如何让班级进入有序的状态，学生形成良好的习惯呢？

新班第一个月很关键，它会为三年生活定下了基调，也给孩子们描绘美好的成长愿景。

班主任要做的第一件事就是要全面地了解学生的基本情况，除了孩子的基本情况外，还要做关于孩子的兴趣爱好，对自我了解的问卷调查，比如“你的闪光点”、“你需要努力的地方“、”你期待我们成为怎样的班级？“”你对老师们的期待是什么？“、“三年后，你最大的一个改变是什么？”……

我们也可以通过写信的方式让孩子们重新定义自己，告别过去，开学第一个月要写三封信，第一封信写给过去的自己，感谢过去的自己把自己带到这里。梳理哪些品质和资源继续发扬，哪些习惯和嗜好要改变和放下。第二封写给三年后的自己，希望这三年生活带给自己的最大一个成长或是改变是什么？请大家来到三年后，你会感谢这三年是自己做了什么让自己如愿以偿，心想事成的。第三封写给老师，希望老师在这三年里以什么角色和关系陪伴和支持你。

完结过去，开启新的生活，我们也要定制新的生活方式，不再老师单向的纪律约束，而是我们共同约定一起走向成长。制定简单而有效的学习、生活规则。规则一旦制定后。老师要帮助学生把规则形成习惯。这是很关键的一步，很多老师和学生定制完规则后，以为学生会自行遵守，这会有点难度。所以这一个月我们要制定相关的程序步骤，逐渐内化成自动化的习惯。

这一个月李素怀老师很看重课间十分钟，比如听到铃声，不要马上动起来，而是在老师允许的情况下，才可以走动。在走动之前需要做好下节课的准备，拿出教材，把作业准备好。

老师也会提前三分钟进入教室，和学生聊聊，或是做好教具的准备。

这一个月还有一个非常重要的工作就是卫生习惯的培养。对自己学习用品的收纳和整理、清洁。比如整理书桌三部曲。①清理杂物。②根据上课顺序摆放教材和习题本。③擦拭桌子和地面。

每天我们都要进行复盘和总结，每个人都给⭐的方式为自己点赞。如果这一个月自己得了21个，就可以通关，可以获得一份盲盒礼物。孩子们会自己和那个惊喜而努力的。

所以开班第一个月养成教育很关键。也是三年来我最用心用力的一个时间段。而且也会用这一个月做好学生档案录入、家校沟通。让家长了解班主任的带班理念和管理风格。

带班第一个月我们也会教孩子如何与他人互动，怎么倾听自己，沟通别人。通过反复指导、制定程序，建立关系让学生快速进入初中生活。