不了解面试热点？不知道解题思路？月月急校友之所急！即日起每日一篇面试题目带你刷高分！同时，还会附上第二天的面试题目，童鞋们可以先自行解答，之后再与下一期的参考答案进行对照学习呦~ 【题目】一个人在学生阶段的成长是很重要的，学校评三好学生，把学生分为优中劣三等，有人建议中小学生取消“三好学生”的评选，请问你怎样看待? 【考点解析】本题属于综合分析题型中的社会现象类。“三好学生”评选存废问题争议很大，解答重点在于对“三好学生”评选存废的看法和分析论证。无论学生赞成还是反对，都应自圆其说，论证观点。 【思路点拨】1.阐述取消评选的理由;2.辩证分析，阐述不应取消的理由;3.提出关于三好学生评比如何更好的建议。 【参考答案】学校评三好学生，有人认为应该取消，我认为这是有一定道理的。因为少年阶段，人为分出所谓优劣，贴出标签，这不利于学生成长，而且三好学生的评比往往只看重学习成绩，又常常是老师“说了算”，这就使得一些学生为了高分而抄袭，一些学生则纷纷送礼，滋生了教育腐败，评比本身也从一种激励的方式变成了功利和腐败的源头。“三好学生”评选往往只看重学习成绩而忽略了品行、身体素质等其他标准，而与此项荣誉挂钩的利益链滋生了背后的腐败，并且在学生们的内心埋下了不正当竞争的种子。 但是，因为三好学生评比中出现的“功利化”倾向就认为应该取消“三好学生”的评选的观点也是不正确的。我认为，“三好学生”依然有评选的必要。毕竟“三好学生”这个荣誉激励了一代又一代的青少年，为众多的中小学生树立了追求进步的标杆。我们要解决的是评选的制度和方法问题，而不是去怀疑和质疑评选的必要性问题。“三好学生”荣誉评选的目的就是选出优秀学生，鼓励大家向榜样学习，这样有效的激励方法不该轻易放弃。中小学时期正是人生观、价值观形成的重要时刻，因此需要先进典型和楷模来作为参照，“三好学生”正具有这样的标杆与榜样作用，树立这样的“偶像”是必要而且有积极意义的。 我们不应该简单的去讨论三好学生的存废与否，而是应该用实际行动去改善评比本身。 第一，要将荣誉与现实利益脱离，避免功利性与“铜臭味”，这样才能堵住腐败源头。 第二，要注重评选程序的公正、公开和透明，采用学生投票等更民主的方式，还可以结合多位老师的意见综合评比，而不是单纯依据班主任老师的意见。 第三，要建立起科学、完善、客观的评选标准体系，三好学生评比应兼顾分数、品行和身体素质等多方面，不应唯分数和成绩是论。 唯比，才能使“三好学生”这项荣誉回归它的本色，发挥其表扬先进、督促落后、激发学生进取心的作用。 上线通知： 《半月谈手把手教你国考拿高分》（行测秒杀篇）上线啦！ 《花小钱学真方法——半月谈手把手教你申论拿高分》（国考版）已正式上线啦！ 《半月谈面试制胜宝典》已正式上线啦！
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