在上一篇作文里,我说过,要在理解的基础上去熟记,不必按照顺序来记忆。
为什么我会这么说,如果真的按照写文章时的顺序来记忆,很容易搞混乱,也就是说我记下这个知识点后,但在默写时却忘了,下面就无法写了,因为紧张等因素啊。
在我念四年级时,英语老师要求每个同学都要背英语某个词的语法,好像是什么can的用法之类的吧,当时我就是按照老师写在黑板上的1234点要求强行背下来。
在我们班里有个男同学,他背诵时,却跳过了老师写的顺序。当时我当场指出他跳背了,还有几处 出小错。那时的我心态不免得意洋洋的,本以为老师会表扬我。
可老师那时却嘘住了我,专心致志地看着那个同学背完后,还在大家面前说那个同学真的懂了,以后考试不会出错,说他是在理解的基础上熟记的。
果然老师说的没错,考试时,他考试碰到这类题不再出错,而我自己靠死记硬背却惨不忍睹。
这件事给了我一个很大的教训,那就是千万不要死记硬背,要在理解的前提下熟记。
在上一篇中,我讲的十六个句型怎么熟记,很可惜我没有讲完就匆匆结束了,理由是文章太长了,长达两千余字,这是一个原因;另一面是我怕讲得太多,会给阅读这篇作文的朋友造成记忆混乱。
上文
在上一篇中,我们知道了平(仄)起入韵或不入韵的一二句型(五言/七言、绝句/律诗都一样)。
入韵呢,也就是首句句末是平声。不入韵呢,首句句末是仄声。除了这个,其他句型一样。不必死记。有规律的。
五言绝句平起入韵式:
平平仄仄平,仄仄仄平平。(黄色字体标注,入韵平声)
仄仄平平仄,平平仄仄平。(绿色字体表示规律,不变的)
五言平起不入韵:
平平平仄仄,仄仄仄平平。(不入韵仄声)
仄仄平平仄,平平仄仄平。
看到没有,除了入韵与不入韵外的首句,其他句型是一致的。这个规律不必记,知道这么一回事就行了。
那么问题来了,既然平起式是这样,那么仄起式呢——也是一样的,无非是仄声起头,碰到入韵式句型,也就是首句末字是平声。
道理是一样的。
那么在接下来下面的句型呢,三、四、五、六、七、八句型要怎么记呢(以七言为例)。
现在,我们就用七言绝句做个引头,明白了这个,什么五言、七言,绝句,律诗都一样,这就叫触类旁通,举一反三。
朋友们准备好了吗,那就来了。
七言绝句平起式不入韵:
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。(一、二对应)
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。(三、四对应)
那么第三句是怎么得出是:仄仄平平平仄仄呢。
首先,我们要明确一点,不入韵的句型,一、三句的句末是仄声,也就是不入韵(黄色字体)。如果入韵呢,变成了只有首句入韵平声,其他一切不变。这里的不变指的是二、四句末是平声。还有第三句句末是仄声(第二遍了)。
律诗也是同样的,除了入韵首句末字平声外,三、五、七句末字都是仄声,二、四、六、八都是平声。(这些都是小知识点,很容易记住的,第三遍了)
现在,我们拿五律平(仄)起式入韵来举例,我们就可以写成了:
平起式(入韵)
平平仄仄平,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。(黄色字体是不变的)
(如首句不入韵,则为:平平平仄仄)
仄起式(入韵):
仄仄仄平平,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
(如首句不入韵:则为仄仄平平仄)
看到没,平起式也好,仄起式也罢,二三四五六七八句末字都一样, 关键在入韵与否,也就是 首句。(重复记忆)
王力先生的《汉语诗律学》
上一篇中,我们讲解了第一、二句式的理解。
所以,我们接下来是如何找到并记下三四、五六、七八句型的规律。
其实很简单,既然一二句对应,那么三四,五六、七八句型也应该各自互相对应。
事实也正是如此!
我们接下来要讲的为什么在一、二句后,为什么第三句和第二句开头一模一样。
龙榆生《词学十讲》第二讲内容
从上面的例子里,我们看到,不管是平起式还是仄起式,第三句开头都和第二句开头一模一样, 以此类推,第五与第四,第七与第六。
而且我们还知道了三五七句式末字是仄声,四六八句尾也是平声。又因为平平仄仄对应。
所以我们可以确定第三句,第五句,第七句的开头与末字。
至于中间的字,以后有时间会详细讲解。
仔细看
如果知道了三五七句,那么四六八句也就知道了,因为他们互相对应的,很有规律。
现在我们拿五言仄起式入韵句来验证:
仄起式入韵:
仄仄仄平平,平平仄仄平。(看到了没,二三句开头黄色表示)
平平平仄仄,仄仄仄平平。(四五句开头用紫色表示)
仄仄平平仄,平平仄仄平。(六七句开头是用下横线标出)
平平平仄仄,仄仄仄平平。(红色字体与绿色代表常态,标准下)
看到了这里,也许有朋友会疑问,为什么三七句里,中间有一个平字:平平平仄仄,为什么不是平平仄仄仄。
要理解这点,我们要回到龙榆生先生的《词学十讲》里,他说:
我简单复述下:五言每句的第一字,七言每句的第一、第三两字,一般是可以自由变化的。五言句的第三、第四两字,七言句的第五、第六两字,也可以平仄互换,如原该用“平仄仄”(上面第三句),也可以改成“仄平仄”。
但如果这样做了,第四句就要变了,“平仄平”紧跟第三句对应。(这句我加的,自己理解。)
其实这里面涉及到的知识点很复杂,我一时半会儿也难于解释,限于水平不够,自己又没理解透,暂时就这么去解释吧。有兴趣的朋友去了解或已经明白了这个的朋友,不妨告知我一下。
另外,还得说明一下,为什么第三句开头要跟第二句开头一模一样,而不是跟第一句开头。
因为这是使旋律协和,不至于过于单调。并且,在这里,我透露出一个知识点,有些句末一般都是用叠韵字。
什么是叠韵?在第一篇我已经讲过了,我再复述一篇。叠韵就是两个字的韵母和声调一致。如象“逍遥、猖狂、绸缪、优游、蹉跎、逡[qūn]巡、彷徨、徘徊”等等。
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解释了这么多,朋友们看明白了么。
不理解的话,有时间我从头开始再讲一次,梳理一遍。因为我觉得看书即便以为懂了,但一下笔却发现不懂的地方还有很多。以后我打算每看一本书,就整理笔记出来,这样看书才有效果,但前提是我得愿意花时间为自己认为的经典著作写笔记啊!
话不多说,回到正题。
理解了的朋友呢,就要到下一步了,当我们看到了一个平起式的句式时(一般会有绝句律诗这类的的五言、七言近体诗标示),基本上就能写出了那个近体诗的规律来。
按照我说的方法,知道他是七律平起式不入韵:
首先脑子里就想到,平声起头,一三五句末是仄声,二四六八平声入韵;反之,七律平起式入韵:平声起头,首句句末入韵字平声,其他不变(三五仄声、二四六八平声入韵)。
不管是绝句也好,律诗也罢,五言、七言之类的,统统都没问题。
再三说明,前提是理解并熟记了我之前说了那几个知识点,记住这十六个句型简单得很。
看完了这个,朋友们是不是就觉得很简单啊。
我的讲解基本上没有什么深奥理论的东西,只要您看懂什么是入韵式,平起或仄起,平仄相对这几个名词,剩下的靠理解就成了,不必死记硬背。
下一期,我们会讲叠韵字为什么在诗歌里常见到,除了押韵,朗朗上口的原因,还有什么其他因素 吗?
一起努力
完成于2020、10、20晚上十点
整理并修改于晚上23:13。
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