这样的题目，更应当由作家或者其他有丰富创作经验的人来写，会更有说服力。但我认为本来读书与写文都是非常个性化的东西，每个人的经验和体会都会有很大不同。相对于文字水平和知名度比较高的写作者，我这种初学者的经验可能会更接地气。无知者无畏。即便说错了，大家也会包容，也不至于会产生什么不良后果。
在评论区与简友互动时产生了一些想法，引起了我更进一步的思考。正好有两个简友在后台问我读书方法的问题，我就把自己的思考重新整理和深化了一下。
读书丰富，学养深厚的人可能会列出很多的读书方法。但我觉得关键是要抓住一条有用的可行的，先把这一条做起来用熟了再说。
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首先是读书内容的选择，建议多读经典。
读书也要有一定的方向性和明确的目的性。有简友说选择要读的书是一个很困难的事。我觉得读书可以先依自己的爱好与专业，或成长需求进行选择。或进行主题阅读，如个人成长类。但是，为了提高写作水平，更根本的是去读一些经典作品。
有人会说，我是学某专业的，我要多读专业书籍才有用。其实，专业书籍只能使你成为某种人，而经典则使你成为人。经典的作品，传承数百上千年而不衰，自有它不朽的价值在里面。经典反映人类共同的情感经验，对人的生存状态和人性有着深刻的悲悯和同情。所以不论在哪一时代都能引起共鸣。
我们如果能用十几部经典作品为自己打好精神的底子，在文脉气象上就已是择高处立，那我们写出的文章，不管是在立意上还是在文采上，都必然会气宇不凡，卓尔不群，气韵生动，又别具风采。
正因为很多人不愿意花功夫放在哪怕是十几部经典上（实际上我也没做到），所以我们写文是总会感觉到意钝笔涩，搜索枯肠，苦思冥想也难以成篇。想想古人文思泉涌，下笔千言是怎么来的？不就是每天在经典中含英咀华，潜移默化地给熏陶出来的吗？如果我们能用半年或一年的时间熟读几部经典，落笔成文的时候应当会有很大的改观吧，说不定也能写得词采华茂，古意葱茏呢（我说的不是干货）。
有人说，经典往往难读，尤其是古代经典。那我们可以先从熟悉的几点开始，一点点往外拓展。比如《论语》《老子》《史记》《古文观止》等肯定是要熟读的。因为从某种意义上说，这些原典构成了我们民族的精神基因，我们应当好好继承。其他优秀文学作品，一文一诗，若琼枝照眼，我们也可以好好吸收。
至于方法，掌握古代经典除了读背抄，似别无他法（现在还可以听音频）。前文曾引述胡适先生的话，来说明读经典的方法问题：“老实说来，国学在今日还没有门径可说；那些国学有成绩的人大都是下死工夫笨干出来的。” 大师都用这种笨功夫，我们普通人还能有什么捷径呢？
我们现在当然不可能像他那样再对这些古籍熟读深研，但博观约取，厚积薄发，自古以来就是为文之道。正如简友“我叫汤圆”所说，“书读的多了，有些东西在下笔的时候就会变成你的（不是抄袭），你的积累足够多，你本身就是一种技巧”。
书读的多了，就会越读越快。因为根基厚实了，且书籍之间的很多内容相互贯通，领悟力吸收力自然提高，速度就会不知不觉的加快。民国时期的大师为什么能读那么多的书？就是因为小时候，传统国学的根底扎实。原典其实就是那几本，其他的都是对它的注释或者演化。
当然，从阅读内容上来讲，读书要精也要博。对现当代的优秀作品以及一些畅销书也可以根据个人兴趣做出选择。经典书籍要精读，深度阅读，其他书籍可以泛读，浅阅读。这也是为了拓宽视野，了解写作所具有的无限丰富的多样性与可能性。
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其次是读书方法，要做读书笔记。
读书的方法非常多。为了实现不同的阅读目的，就会有不同的读书方法。这里主要围绕如何提高写作水平，来谈读书方法。
有简友问，“我读完就忘，是不是白读了? 读完就忘记了，该怎么办？”其实读书哪能不忘？但并不是真忘了。它留在了潜意识中。遇到相似场景，还会重新被激发出来。你还记得自己十年前某一天吃的那三顿饭吗？不记得了吧？但你能说那三顿饭是没有用的吗？它已经化作了你自身的营养啊。
当然，为了使我们读过的书能够在写作需要的时候能帮到我们，还是需要讲究一些方法。主要有如下三步：
第一步：要锚定阅读内容，深研细读，并勾画出主要内容和基本观点。一段时间内，专心致志，只读一本书，这本书不读完，不开始第二本书。这样是为了保持对同一本书理解的连续性。清朝著名政治家曾国藩就是这样读书的：
“诸子百家，汗牛充栋，或欲阅之，但当读一人之专集，不当东翻西阅，如读《昌黎集》，则目之所见，耳之所闻，无非昌黎，以为天地间除《昌黎集》而外，更无别书也。此一集未读完，断断不换他集，亦专字诀也”。
著名学者梁实秋曾也有这样一句名言：桌上永远只放一本书！这种读书方法，有助于练好基本功，打下扎实的文字功底。
第二步：把勾画的内容进行分析概括整理，做出读书笔记。美学大家朱光潜先生特别推崇写读书笔记：“记笔记不但可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细”。可以先摘抄，然后在思考的基础上再归纳整合。要注重其内在逻辑。
第三部：对浓缩了全书精华的读书笔记，进行细心揣摩领悟，并写出读后感。如果你看完书自己一点想法都没有，那就说明没有好好看，没有入心入脑，自然脑中空空。这样就既做不好读书笔记，也写不出像样的读后感。
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第三，读书的动力，在于坚持写。
输入是路径，输出才是目的和动力。刻意练习才是精进的王道。以读促写，以写促读，两者结合，进步更快。
读是被动吸收，写是主动表达。读会带动写，写又促进读。既不要不要只读不写，也不要只写不读。要两条腿走路，一条腿肯定走不好。
秋叶大叔在《如何高效读懂一本书》中，有这样几段话，说明了写的重要性：
读书要先消化，再内化，然后输出。动笔就是主动消化的过程，内化的开始。如何内化成功？就是要输出，可以写书评，可以做分享，可以做读书PPT。 读书这件事，看来的东西不是自已的，写下来也未必是你的，只有反复想、反复讲，把这些东西变成潜意识，成为方法论，成为习惯，那或许才是你的。 第一层境界是你看得懂别人的道理，第二层境界是自己能照着讲出来，第三层境界是自己能有意识的去运用，第四层境界是能用自己的话总结出来。
本文主要讲了“一条线三环节”，可归纳为九个字：读经典，做笔记，坚持写。至于具体的方法，那就是“读经典，读背抄听；做笔记，概括整理；坚持写，读写互促”。
古文大家韩愈曾说：“无望其速成，无诱于势利。养其根而俟其实，加其膏而希其光。根之茂者其实遂，膏知沃者其光晔。”很多东西都是在慢慢积累中形成的。所谓功到自然成。让我们注重一点一滴的积累，一分一寸的成长。进一寸便有一寸的欢喜，便有一分的圆满。
春天到了，百卉昭苏，万物萌发。让我们花点时间，种花种草种春风，也让我们的精神世界，因读书而绿意蓬勃，生机盎然。
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