文汇报

本报记者　沈湫莎

上周末，一档大型科学辩论节目《未来说———国际青年科学思辨会》登陆沪上荧屏，北京大学、复旦大学、上海交通大学、武汉大学等8所高校的辩论队开始辩论当下“烧脑”话题:人类该不该寻找外星人?　人工智能会取代人类智能吗?“冷冻头颅”延续生命你接受吗?　……

中国科学院院士、著名物理学家褚君浩作为科学顾问团总顾问，坐镇科学辩论会。借助电视这种喜闻乐见的方式，这次的科普传播样式，干脆连横亘在科学家和公众之间的那个讲台也拆除了，大学生激烈地辩，科学家默默地听，观众随着辩手们不断抛出案例，分析场景，理解科学的精髓。

科学是可以辩论的吗

《未来说》　制片人王宁在节目筹备时遇到的第一个问题，也是从来没想过的问题，就是在选中的8所在国内排名还算不错的高校中，居然没有一人辩论过科学话题。“有位辩手还问我，科学是可以辩论的吗?”王宁说。

科学界与公众的交往，常被描述为“科普”。科普不仅是普及科学知识，其实更在潜移默化地歌颂科学、强化科学在公众心目中的权威地位。“长期以来我们许多人都把科学等同于真理，事实上科学与一般意义上的真理是有差别的。”顾问团成员、复旦大学生命科学学院教授钟扬说，“科学是不断假设和检验的过程，有许多过去被认为是科学的东西，现在已经被否定了，而现在认为是科学的东西，未来也很有可能被颠覆。”

人们对科学的认识正在趋向“科学”，就算不设置辩论赛，现实生活中的科学辩论声早已此起彼伏。比如，在日本福岛核事故前，科普读物中一般很难找到描述核电危险的内容，不过如今当人工智能刚刚起步，物理学家霍金就连连发声，提醒人们警惕人工智能发展，而在中国是否应该建造全球最大的粒子对撞机这一问题，著名数学家丘成桐和中科院高能所所长王贻芳表示支持，而诺贝尔奖获得者杨振宁则持反对意见。

对科学的认识趋向“科学”

褚君浩是科普“达人”，过去的几年里，几乎每个月他都要走进社区、大学等地，做3－4场讲座。科学家台上讲，听众台下听，是科普最常见的场景。上海交通大学科学史教授江晓原就说，一两百年前，夏夜的花园里，盛装贵妇一边观星，一边虔诚地接受天文学家的知识普及;演讲厅里，衣冠楚楚的听众济济一堂，聆听科学家演讲。

辩论却大大不同。褚君浩说:“科学辩论与普通辩论的最大不同是，就算你技巧再娴熟，手段再高明，一旦科学性出了问题，一切都崩塌了。”所以在第一场关于人工智能的辩论中，所处正反方的武汉大学和北京大学，都要划定智能的定义是什么，是人类脑袋中的情感与灵光，还是包括各种模式。

这原本是王宁所头痛的，高校辩论队中大部分是文科生，即使有几位理科生，也难以保证科学上的不出错。不过操作起来却没想象那么难，让科学家组成顾问团，对每一支参赛队进行专门赛前辅导，这样的建议得到了很多科学家的热烈响应。

公众何以与科学家“共脑”

如果你有心，就会发现这次出现在大学生辩论场上的题目，有许多正是科学家群体中津津乐道的话题，比如“人类该不该寻找外星人”“人工智能会不会取代人类”等，钟扬对此也颇有感触，上世纪90年代初，他在美国留学时，人工智能还是博士生和教授圈子里谈论的话题，而现在几乎成了大街小巷普通百姓口中的话题，公众与科学家似乎“共脑”了，他们讨论着相同的话题。

这也是近年来，形式各异的科普栏目纷纷涌现的原因。不久前，电台的　《十万个为什么》　栏目上线，第一期节目也是探讨人工智能，提问观众中有货车司机，有快餐店收银员，而总是给研究生上课的钟扬在他的网络科普栏目中，居然收到了一位5岁孩子提出的栏目改进意见书，这让他非常高兴。

究其原因，褚君浩认为其中颇为关键的一点，是科学与生活的关系越来越紧密。“现在的科学与健康、与经济发展大有关联，让人不注意都不行。”钟扬则说，科学的门槛在降低，而科学家也有意向公众解释他们在做什么，以获得支持。