郑老师陪你练字词死磕范读487日

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形象感受：由语言内容引起的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、空间知觉、时间知觉、运动知觉等方面的内心体验。这些具有形象性特点的感受是在想象和回忆中出现的，各种感知觉互相联系、互相渗透、互相促进、互相作用，由个别感知，进入综合感知的领域。

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易错成语辨析5

1、风声鹤唳：前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。

2、罄竹难书：罄，尽，空；竹，指竹简。罄竹难书指即使把竹简写尽了也写不完累累罪恶。比喻罪恶很多，难以说完（贬义词）。

3、望穿秋水：秋水，比喻眼睛。形容盼望得非常急切。

4、抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。本词只用于自谦。

5、炙手可热：炙，烧，烤。热得烫手。比喻气焰盛，权势大。多含贬义。使用时要注意适用的对象。

6、屡试不爽：爽，差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。

7、韦编三绝：语出《史记.孔子世家》：“孔子晚而喜《易》……读《易》，韦编三绝。”韦编，用熟牛皮绳把竹简编连起来；绝，断。编连竹简的皮绳多次断绝。形容读书勤奋。

8、捉襟见肘：见，同“现”。原指衣服破烂，生活穷困。后来也比喻困难重重，应付不过来。

9、粉墨登场：妆扮好了，登场演戏。今多用于贬义，比喻坏人登上舞台。

10、饮鸩止渴：鸩，一种毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解决目前困难而不计后果。使用时注意这是个贬义词。

郑老师的话

今日继续练习成语，不仅普及成语的读音，同时普及成语的意义，请结合昨日第一组音《易错成语辨析1》、《易错成语辨析2》、《易错成语辨析3》一同练习。希望大家多多练习：）

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