上周六【纳米盒名师直播讲座:4招教孩子攻破背单词难关】已经结束,讲座期间近5000人参与到了直播当中来。鉴于很多家长反映没来得及听讲座,所以,Kiki老师特地将这次英语直播讲座的内容重新整理分享出来。内容如下:
整个讲座围绕以下四个主要内容来展开:
记单词存在的问题
现阶段存在一些广为大家使用,但效率很低的记单词方法。一般来讲,主要有这三种:
🔺抄写,这也是很多学校老师经常会布置的作业了。一定量的抄写是必须的,但是如果孩子只是机械的抄写,不按照单词的发音规律,死记硬背的话,效果也是大打折扣的。所以这种方法不可取。
🔺标中文,在英文单词下面写上谐音的中文。比如“worry”这个单词,很多孩子会在下面用中文标注 “挖雷”, “ugly” “阿哥累”,等等五花八门。这种生硬的发音,就是我们平常说的chiglish, 中式英语,不地道。要想孩子能够说出一口流利的英文。可万万不可采取这种方式。
🔺靠记字母的顺序来记单词。yellow“黄色”这个单词,很多小朋友就是反复的念叨y-e-l-l-o-w yellow 黄色这样来记忆,这是记单词最低效的办法,记得快,忘得也快。
所以,我们需要找到更科学的方法来帮助孩子记单词。
科学记单词的方法
🔺第一招:归类法
根据不同主题进行归类记忆。比如说学习了father ,mother, 家庭成员的词,再把其他家庭成员的词一起归类汇总记忆。还有服饰,五官,等不同话题单词,放在一起记忆。这种方法,需要孩子具备一定的归纳能力。
🔺第二招:联想记忆法
把单词的形和义联系在一起,形象记忆。如button “按钮”这个词,可以把单词末尾 on 两个字母联想成用手去按按钮;
再比如 tiger 老虎,把词首的字母t想象成老虎的样子,这样形象的去记单词。当然,这都是需要孩子们充分发挥想象力。
🔺第三招:情景记忆法
比如上图中的句子:Mum draws her son.
根据语境,图片上的妈妈正在画画,而且画的是一个孩子坐在凳子上,所以就可以猜测出中间的动词 draw,就是画画的意思了。依托情景的方式来记单词,这也是一种比较好的记忆单词的方法。
但是以上这三种方法,都有一定的局限性。
那有没有其他的好办法,可以让孩子把单词的音和形有意识的联系起来呢?
答案当然是肯定的,这就是最后要重点提到的:
🔺第四招:自然拼读法
要用自然拼读法记单词,最重要的是记住字母和字母组合的发音。下面我们举两个例子,来看看用自然拼读法,是怎么记单词的。
单词b-o-a-t, 这个单词怎么记,先拆分单词,根据自然拼读的发音规律进行拆分。拆分成3个部分,b oa t,学过自然拼读的孩子都知道,字母组合oa发 /oa/,所以这个单词我们可以这样拼,b发/b/, oa 发 /oa/ , t 发/t/,那么最后连起来就是 boat。
那么coat这个单词呢?也有字母组合oa,所以用同样的方法 c 发/k/ ,oa发 /oa/ , t 发 /t/,连起来就是 coat 。 这样就非常容易就把这两个单词记住了,既会拼又会读。
那么在家要如何辅导孩子学习自然拼读呢?这更是各位家长们最为关心的问题。接下来,我们就来解决这个难题。
家长如何在家辅导孩子学习自然拼读
【渗透式学习法】
家长们可以通过各种英语有声资源的辅助,每天让孩子坚持听,看,磨耳朵。比如说,以下这3种方法:
1.阅读英文绘本,在故事种学习自然拼读。
现在国内非常火的大猫英语分级阅读绘本,家长们就可以尝试让孩子阅读。
2.多听英文儿歌
朗朗上口的英文儿歌,我们也要好好利用起来,日渐培养孩子的语音习惯。
3.英文动画视频
这是很好的英语学习素材。特别是BBC制作的字母积木英语系列视频,对于孩子学习自然拼读是很有帮助的。
BBC字母歌动画视频
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【自制或购买拼读台历卡片】
家长们辅导孩子一起进行拼读练习。还可以替换不同的辅音字母练习,这样对孩子巩固记住字母组合,练习拼读特别有效。
自然拼读法的学习分为不同的阶段,各位家长要根据孩子基础,判断好孩子处在哪个阶段,然后再进行学习。
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