两张表，带你看懂一建《管理》学习侧重点！

一建项目管理作为三大公共科目之一，相较于法规他更贴近实战，与实务课有一定的黏性，那么我们该如何学习项目管理呢？

一建管理复习侧重点

这四章的知识搭建起了一建《管理》科目的框架，属于最重要的章节，考试频率很高，大家一定要重点复习！

这两章属于次重点章节，对基础知识储备的要求比较高，读者需要结合自身情况进行选择性学习。

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第一章，是《管理》这本教材的基础。要想学好管理，必须学懂第一章。

第二章，主要拿下赢得值和因素分析法计算。赢得值法，在建筑实务和机电实务中，也是都有涉及的。

第三章，进度控制和实务也是分不开的，网络计划图在公共课和实务课里都是相辅相成的。

（第二、三章要特别注意技巧，并练习巩固，掌握并不难。）

第四章，也较为重要。但是，没接触过现场的读者，学这块会比较吃力。

第六章，认真听课，做一些对比性的总结。要具备基本的工程管理常识，同时深刻理解概念。

管理常见三大题型

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《项目管理》科目要求理解和记忆的知识点庞杂，所以试题类别纷繁多样，但是基本可分为归类题、正误判断题和计算题这三类，题量居多。

归类题

归类题最显著的特征词是“xx属于…”，类似表述的还有其它归类题。

示例：（2019一建管理真题）下列建设工程管理的任务中，属于为工程使用增值的是( )。
A.有利于环保
B.提高工程质量
C.有利于投资控制
D.有利于进度控制

【答案】A

【解析】工程建设增值包括：确保工程安全；提高工程质量（排除B）；有利于投资（成本）控制（排除C）；有利于进度控制（排除D）。工程使用（运行）增值包括有利于环保，固选A。

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归类题侧重知识点记忆，如对单个考点中的多个条目挖空来考查，其理论考察深度适中，对记忆准确度要求较高。

以上题为例，其考察的就是工程建设增值与工程使用增值的不同，记忆不牢固的话运用联想排除法很容易陷入误区。

判断题

最显著的特征词是“xx的说法，正确的是…”和“xx的说法，正确的有…”，类似表述的还有其它正误判断题。“xx的说法，正确的是…”是单项选择题的特征词，“xx的说法，正确的有…”是多项选择题的特征词。

示例：（2019一建管理真题）关于组织论及组织工具的说法，正确的是( )。
A.管理职能分工反映的是一种报考组织关系
B.工作流程图是反映工作间静态逻辑关系的工具
C.组织结构模式和组织分工都是一种相对的静态组织关系
D.组织结构模式反映一个组织系统中的工作任务分工和管理职能分工

【答案】C

【解析】A为静态；B微动态；D组织分工反应一个组织系统中的工作任务分工和管理职能分工。

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判断题侧重考察理解。作为基础考察题型，其知识点考察全面，细节偏题增多而超纲题较少，需要你认真审题，深刻理解题意。

同时要提醒大家的是相比单选题，多选题尽可能遵循“宁少不多” 原则，不是十分肯定的答案一定不要选，少选不会额外扣分，但多选错误就会全扣。

计算题

3、计算题

计算题的特征不用说，明眼就能看出来，这里面对于计算公式的熟练度要求较高，也是单选题里面难度偏高的一种题型。

示例：（2019一建管理真题）某分项工程月计划完成工程量为3200m2，计划单价为15元/m2，月底承包商实际完成工程量为2800m2，实际单价为20元/m2，则该工程当月的计划工作预算费用(BCWS)为（）元。
A.42000
B.48000
C.56000
D.64000

【答案】B

【解析】计划工作预算费用=计划工程量x预算单价=3200x15=48000元。

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计算题侧重考察计算能力。这里的计算不单指数字计算能力，更重要的是对于各种公式的记忆和运用。

通常计算不会太难，但同时该题型在施工科目中最接近施工现场，偶尔会有超纲题出现，而这些超纲题大多源于我们的工作场景，这就需要我们在平时工作中的注意积累总结。

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今天给大家分享的一建管理就到这里，下期大家想看什么内容呢？欢迎在下方投票，下期我们将分享得票最高的科目干货。

微信编辑：张翔

微信复审：汪智

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