3月24-26日的IB亚太地区年会的主题是Generation IB。在会议初始，我并没有深刻理解这个词的意思。但是，在这之后的所见所闻以及沉淀下来的思考，让我对这次IB年会的主题Generation IB有了一个深刻的反思：到底未来需要什么样的教育？
被科技颠覆的一代
几年前，在我还没有接触到Generation Alpha这个词的时候，我就已经感觉到了现在的孩子和过去的孩子的明显区别：
我看到我4岁的小侄女可以很自然地运用手机，在众多app里找到她需要的程序，打开——使用——关闭，过程行云流水，与父母辈形成鲜明对比；
我看到我8岁的学生在课间沉迷于Minecraft，几个人联机玩儿不亦乐乎，而我玩儿了几次却还没有上手；
我看到10岁的学生已经可以非常专业地完成一次视频录制，从录制、剪辑、添加特效和字幕都堪称专业，而我10岁的时候家里还没有电脑。
这些现象我相信现在的成年人一定不会陌生。孩子和iPad仿佛就是天生一对。我看过太多哭着、尖叫着要讨回iPad、iPhone的孩子，也发现越来越多的孩子将圣诞礼物从小狗小猫变为电子产品。科技彻底改变了这一代孩子的童年。
这一代出生在2010-2025年之间的孩子，被称为Generation Alpha，也被称为iGeneration，而这一代人的总人口将高达20亿，占据世界总人口的30%。
来自澳大利亚的人口迭代研究专家Mark McCrindle认为之所以用Alpha（希腊语的第一个字母）来命名2010-2025年之间出生的人口，是因为这一代人是完完整整生活在智能机诞生之后的第一代。这一代人将享受着最便利的生活、最长的寿命，但也将面临最严苛的挑战和最残酷的竞争。
与AI技术做朋友、做对手的一代人
Generation Alpha在成长的过程中，总有一个必不可少的小伙伴——人工智能。Siri、Alexa、天猫精灵等人工智能产品是这一代人的好朋友，陪伴他们的成长，带给他们很多欢乐和便利。但，终有一天，它们也会成为这一代人的对手。
当AlphaGo打败柯洁等一众围棋高手的时候，我们看到了人脑在某些领域的局限性；当京东亮出无人仓的时候，我们看到了人力的可被替代性。在我们享受这些人工智能带来的便利时，也会感到一丝恐惧，人工智能会不会有一天将人类彻底替代？
AlphaGo vs 柯洁
京东无人仓
无论如何，答案已经很明确了，这一代人必须要具备创造力、独立思考能力和解决问题的能力，才可能驾驭人工智能，而不是最终被人工智能给替代。
作为教育工作者，我们必须要比任何一个行业都要站得更高，去思考：我们到底需要给孩子提供什么样的教育？什么样的教育才能够帮助他们适应未来？而本次IB亚太年会就是围绕着这些问题展开的。
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