《学而》01人生成长两件事

【01】子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

什么是“君子”？

作为论语开篇，就用孔子的话指出了儒家教育的目标，那就是“培养君子”。

可什么是君子呢？

这在古代是一个专有名词，开始指君王的儿子，要么是诸侯，要么就是士大夫，都是社会管理阶层，跟“小人”相对立，属于管理者与被管理者之间的关系，当然作为君子，他们还享有受教育、受百姓供养的权利，因为从小作为储备干部的身份接受一些管理方面的教育，所以在思想层面上，他们也相对高于“小人”——也就是平民、工人和奴隶。

孔子本人，虽然生活在社会的底层，但祖上是宋国国君，所以在思想的深处是以“君子”为尊，并且他一生都在努力实现阶层跨越，恢复君子的身份。

可随着社会的发展，到了春秋时期，那些拥有贵族身份的人，表现的越来越贪婪、功利，这让孔子难以接受，因此他寻经问典，以上古君子为模板，从言行举止全方位重塑了完美君子的形象，以作为学习的榜样，在社会进行推广。

这个完美君子，就是思想品行高尚，能力卓著，富有智慧的人，他是读书人学习的榜样，是最合适的社会管理者，应该享受社会的供应。

人生成长两件事

那怎么样才能成为“理想的君子”？

这里孔子指出了两件事，这也是人生成长的最重要的两件事：

第一件就是学习，要学以致用，人的素质不是挂在嘴上的，是体现在举手投足之间，这就是所谓“真正的贵族是刻在骨子里的高贵”，优雅不失名贵的衣服和化妆品，而是哪怕穿一件布满补丁的旧衣服，在举手投足间依然可以保持自信与从容，就像一汪清水，让人感觉到舒适与安心。

第二件事是社交，现在社会上流行“圈子理论”，就是一个人的社交圈，决定了一个人的成长以及未来的发展，这也是所谓的“近朱者赤，近墨者黑”，与比较差的人交往，你会越来越差，与比较好的人交往，你会越来越好，所以我们看，孔子与蘧伯玉、左丘明是好友，马克思和恩格斯是朋友，乔布斯和沃兹是好朋友，每个成功的人身边，总是有一批优秀的人，同样每个失败的人或者恶人，身边总会有几个臭味相投的人。