樊登在谈读书的意义时说：
那些让人们苦思冥想的问题——关于爱情、升职加薪、创业，大部分人都经历过。而且这些问题中的大部分都已经被人解决，写成了书。所以，如果你正感到迷茫或焦虑，不妨开始读书。
读书的重要性已经不言而喻，很多小伙伴也开启了各种形式的阅读之路。由原来的享乐消费变成了现在的知识消费，可以说大家的学习意识提高了。
但是怎么读书，如何读懂，如何运用书中的知识，困扰了一些小伙伴，比如我在樊登读书公众号下看到的一位读者的留言：
因此我汇集了一些牛人们的读书方法，看看他们是怎么读书的？通过他们的读书方式，带给我们哪些思考？
一、Angie的暂停学习法
Angie是《学习力：如何成为一个有价值的知识变现者》的作者，她在书中分享了自己的暂停学习法，具体做法是：
①听到关键内容按下暂停键，与旧知识产生链接进行思考，作用是加深印象。
②遇到下一个关键点再次暂停，重复①的操作并复习前一个观点。
③一个音频的重要观点一般只有三个，超过的舍弃。
二、成甲的熔断不读书法
之所以叫熔断不读书法，是因为我在思考这个方法的时候，正好赶上2015年底中国股市实施一个新机制：熔断机制。
这个机制简单说，就是一旦股价涨跌到规定的熔断点时，交易就自动暂停。
这个熔断机制和我的读书法核心想法很类似：就是一旦在读书时看到对你有启发的内容，就触发熔断点，立刻停止读书。
简单说，就是读书读到很爽的时候，就停下来，不读了。
成甲老师是这么举例的，如果我现在只有半小时的时间读书，就会这么做：
（1）拿出一本书/一篇文章，看目录或快速浏览，翻到自己感兴趣的段落；
（2）快速阅读，一旦读到自己觉得：诶，这个有用\有趣\太好了，就停下来合上书。现在就不读书了。
合上书不读了，接下来该做什么？思考三个问题。
①为什么刚才这个点让我有启发？
②我能够把这个启发用在3个不同的事情上吗？
③这个启发点有没有其他类似的知识点？
别看这些问题看起来很简单，绝大多数情况下，你读书时获得的启发点，都可以在“不读书的时间”里用上面的问题内化。
三、赵周的三步读书法
在《这样读书就够了》一书中，赵周提出了读书的三个步骤：
第一步：用自己的语言重述信息，即找到触动自己的信息点；
第二步：描述自己的相关经验，即关联生活中的其他知识；
第三步：我的应用，即转化为行动，让自己切实改变。
四、周岭的触动学习法
周岭在《认知觉醒》这本书中提到他的阅读方法：在阅读时，我唯一要做的事情就是：寻找触动点。
我会在触动自己的地方做标记，在空白处写下大量能联想到的思考，书读完之后，我会放上几天，然后问自己：“这本书最触动自己的是哪个点？”
这个点可以是一个理论、一个案例，甚至是一句话，只要它真正触动我，并能让我发生真实的改变，我就认为这本书超值了。
我们潜意识的感性能力完全可以作为学习的筛选器——通过情绪触动，识别与自身需求结合最紧密的内容。我把它命名为“触动学习法”。
以上就是我总结的各家的读书学习法，你去对比观察，有没有发现他们的方法都是相似的，本质上在揭示一个道理：学而不思则惘。
意思是：一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。
我们的老祖宗已经在很早之前就告诉我们了，而且还纳入了背诵课文里，后来这些新兴的方法和名字都是这句话的不同表达罢了。
就是告诉我们读书就得思考，不思考白读书，如果不思考，你记不住，不会用，太正常了。
上面那位小伙伴读书的疑问本质上是光读书或者听书没有思考。
我们不停地读书，寻找各种可以改变自我的方法，其实在你读了一圈书忽然会发现，原来大道至简。
我们寻找的各种读书方法，提高阅读能力的方法，其实都是让你在读的过程学会思考，就是这么简单。
因此以后再看到各种宣扬读书秘诀或者吸引人的读书方法时，可以打开看看印证一下是不是这样。
就像杨绛先生曾说：读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。
关于读书的道理，我也是走了很多弯路，读过大量提升认知类的的书籍以后才有所悟。
你看人的思维是多么难以改变，一开始就告诉我们的道理，非得需要转一大圈才明白。
而我们的认知就是这样顽固，需要通过不断地阅读，一点点瓦解固有的认知，形成新的认知。
世上有许多道理，只要有一天能大彻大悟，就不算太晚。
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