仿写是近几年来中考语文试卷上的一个热点,也是一道亮丽的风景,是学生学写优美句子,让语言出新的一个有效途径。仿写涉及到句式、修辞及创意,有一定难度,要想游刃有余地顺利完成仿写,我认为应注意以下几个方面的训练。
一、加强阅读理解能力
平常练习中,对于给定的句子,我们一定要深刻的理解句意,抓住中心,明确题目所限定的条件。这样我们才能有的放矢,不至于失之偏颇,这就如天上的风筝,飞翔是自由的又是有限制的,它总有一根线被牢牢的抓在手中。
例如:给出这样一个句子,让我们续写两个与划线句子语意连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一次关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, , 能为别人开花的人是善良的人,能为别人生活绚丽付出的人是不寻常的人。
解题时我们首先要读懂整个语段,找到中心句,弄清其限定的意义,即“让自己的生活为别人开一朵花”,然后紧 扣这个中心根据前几句的提示拟出含奉献之意的比喻句,如:一个温暖的微笑时一朵花,一个鼓励的眼神是一朵花。
二、具备必要的语法修辞知识
语法修辞知识是从大量的语言实践中总结出来的运用语言的规律,掌握它无疑有助于提高我们运用语言的能力。仿写题中有的既要用到语法知识又要用到修辞知识,所以平时学习中千万不要以为语法修辞不考而掉以轻心,其实不考的是那些缺乏实用价值的有关语法修辞知识的名词术语,仅此而已。仿写要有创意是离不开语法修辞的。如:海是水的一部字典:浪花是部首涛声是音序,海鸥是海的文字。仿写时应弄清楚:全句是一个复句,四个分局都是判断句,全句用一个高一层次的比喻领属三个低一层次的比喻构成。弄清句与句的关系,弄清修辞手法,我们就可以拟出下面的句子:天空是宇宙的花园:云朵是花,雨水是草,星星月亮是天空的明灯。
三、培养创造想象能力
具备了句式、修辞知识外,如果思维是一潭死水,我们依然会面对“仿写”而兴叹。仿写要求有丰富的联想、想象能力,在平常训练中要有意识的多角度思维,通过相似点作出相关的联想和想象,锻炼创新能力,如按照例句发挥想象力,仿写下面句子:书是钥匙能开启智慧之门;书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰。解答此题,关键不在句式,也不受字数多少的限制,而应对书设喻,并写出这喻体的作用。能设成什么比喻?我们必须展开联想、想象的翅膀,进行再创造。钥匙是用来开启智慧之门的,依次思路,可将答案拟成:书是良药,能医治愚昧之症;书是乳汁,能哺育我们成长。
四、注意锤炼语言
一切都准备好了,如果表达出来枯燥乏味,那就功亏一篑了。语言不够简洁生动,缺少意趣,往往影响仿写的表达,平常训练中要注意推敲词语。如仿例造句:人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符。人生如一首诗,应该多一些 ,少一些 。此题中要仿写的前一个是积极的,后一个是消极的,形成对比,而且都是偏正短语,仿写时要仔细揣摩推敲:诗是用来抒情言志的,前一个可拟成积极的“热烈的抒情”,后一个可拟成消极的“愁苦的叹息”,意思相对又避免用词重复。
综上所述,句子仿写有一定的难度,但平时如果注意语言素材和优美字词的积累,用心去观察感受鲜活的客观世界,练好扎实的语文基本功,就不愁写不出令人击节称赞的文字。
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