化学计算部分(一)
阿伏加德罗常数在计算中的意义
阿伏加德罗定律及有关溶液问题
高三年级总复习质量调查
二. 知识重点:
1. 物质的量与阿德加德罗常数
(1)物质的量是基本物理量之一
(2)物质的量的单位——摩尔
(3)任何物质中所含粒子数为阿伏加德罗常数,(近似为)
(4)使用物质的量时应指明粒子名称及种类
(5)物质的量这一物理量将微观粒子与宏观物质联系起来。
2. 物质的量与其他物理量的关系
3. 阿伏加德罗定律
(1)含义:三同定一同
(2)由定律引出的几种比例关系:
同温同压下:
同温同体积:
4. 有关溶液问题
(1)溶解平衡在计算中的作用。
(2)溶解度的概念、影响因素。
(3)溶解浓度的几种表示方法。
① 溶质的质量分数
② 物质的量浓度
③ 几种浓度,溶解度等的换算
【典型例题】
[例1] 设为阿伏加德罗常数,下列说法不正确的是( )
A. 标准状况下的22.4L辛烷完全燃烧,生成分子数为
B. 水中含有的电子数为
C. 二氧化氮和四氧化二氮含有的原子数均为
D. 在的硝酸镁溶液中含有的离子数为
解析:该题是高考的热点题型,考查范围较宽泛,解该题时应注意选项中的隐藏条件,易存在的失误点,① 将标况下液体当成气体对待,② 将弱电解质当成强电解质对待,③ 将惰气分子当成双原子分子,④ 还应注意同位素的关系等。
例:A选项将辛烷当成气体,B选项正确,C选项正确,D,电离出离子数为。
答案:AD
[例2] 若以和分别表示浓度为和氨水的质量分数,且知,则下列推断正确的是(氨水的密度比纯水的小)( )
A. B.
C. D.
解析:本题考查物质的量浓度、质量分数间和密度的相互关系,若以、分别表示浓度和氨水的密度,以M表示的摩尔质量,那么对于体积为VL的氨水而言,其溶质的质量可表示为如下等式:
和,因,则
由于氨水的密度随着浓度增加而减小,即,故
答案:C
[例3] 将、、三种气体分别装在三个相同容器里,当温度和密度相同时,三种气体压强的大小关系正确的是( )
A.
B.
C.
D.
解析:根据阿伏加德罗定律可知同温同体积时:,因密度相等,则质量相等时各气体所含物质的量随摩尔质量的不同而不同。
答案:B
[例4] 将标准状况下的氯化氢气体溶于水中,得到的盐酸的密度为,则该盐酸的物质的量浓度就是( )
A. B.
C. D.
解析:本题考查标况下一气体溶于水时物质的量浓度的计算方法。对照物质的量浓度的定义,可分别求得溶质氯化氢的物质的量和溶液的体积,进而求得物质的量浓度,注意不能用水的体积当成溶液的体积。
答案:D
【模拟试题】(高三年级总复习质量调查)
1. 2008年北京举行奥运会时,北京市区90%的公交车和70%的出租车将使用清洁燃料,为全球奥运选手和北京市民提供舒适、快捷、清洁的交通服务。上海将使用1000辆以上清洁汽车和电动汽车,包括20—30辆燃料电池车。通常用的清洁燃料是指压缩天燃气和液化石油气。下列有关说法不正确的是( )
① 压缩天燃气和液化石油气都属于碳氢化合物
② 使用清洁能源主要是考虑防止沙尘暴
③ 电动汽车和氢燃料电池车可实现污染物的“零排放”
④ 用固体氧化物陶瓷作电解质(传递)的燃料电池车,正极发生的电极反应为:
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
2. 某单质X能从盐溶液中置换出单质Y,由此可知( )
A. X、Y都是金属时,X一定比Y活泼
B. X、Y都是金属时,Y一定比X活泼
C. X、Y都是非金属时,Y一定比X活泼
D. X是非金属时,Y可能是金属,也可能是非金属
3. 下列说法正确的是(设为阿伏加德罗常数)( )
A. 1mol过氧化钠固体中含有氧离子数为
B. 受热分解生成转移的电子数为
C. 标准状况下,22.4L氨气所含分子总数为
D. 14g卡奥(:)所含的电子数为
4. 已知常温下,1L溶液中已电离的水是,在此溶液中一定能大量共存的离子组是( )
A. 、、、 B. 、、、
C. 、、、 D. 、、、
5. 已知:;
;
则液态水蒸发时,吸收的热量是( )
A. 87.5kJ B. 43.8kJ C. 4.86kJ D. 2.43kJ
6. 已知某溶液中只存在、、、四种离子,下列说法不正确的是( )
A. 若溶液中,则该溶液一定显中性
B. 若溶液中,则溶液中一定含有和
C. 若溶液中,则溶液中可能含有或可能含有和
D. 若溶液中,则溶液中含有大量的和少量的
7. 已知在一定条件下有在某一容积为2L的密闭容器内,加入0.2mol的CO和0.2mol的,在催化剂存在的条件下,高温加热,发生如下反应:
;
反应达平衡后,测得,下列说法正确的是( )
A. 反应放出的热量为0.04akJ
B. 平衡时的转化率为40%
C. 若将容器的体积压缩为1L,有利于该反应平衡正向移动
D. 判断该反应达到平衡的依据是CO、、、的浓度都相等
8. X、Y、Z为三种短周期元素,它们的原子序数之和为16。X、Y、Z三种元素的常见单质在常温下都是无色气体,在适当条件下可发生如下图所示的变化。
一个B分子中含有的Z原子个数比C分子中少1个,B、C两种分子中的电子数均等于10。
请回答下列问题:
(1)X元素在周期表中的位置是 周期 族。
(2)分析同主族元素化合物的性质的递变规律,发现B、C物质的沸点反常,这是因为它们的分子之间存在 。
(3)① C的电子式是 ,C分子的结构呈现 形;② C在一定条件下反应生成A的化学方程式是 ;③ X、Y、Z三种元素可组成一种强酸W,C在适当条件下被W吸收生成一种盐。该盐的水溶液的pH 7(填“大于”、“小于”或“等于”),其原因是(写出离子方程式) 。
(4)若将地壳中含量为第二位的金属投入到盐酸溶液中,生成了溶液N。现将强酸W慢慢滴入溶液N中,会产生A,写出该反应的离子方程式 。
9. 已知;
有机物A—F中,A是链烃,A与加成得到烷烃,经测定,该烷烃分子中有两个,其一卤代物有两种同分异构体,C与X反应生成D。各物质之间的转化关系如下图所示:
(1)写出X的结构简式: 。
(2)写出化合物A、C、E的结构简式:
A ,C ,E 。
(3)指出下列反应的类型:C→D ,E→F 。
(4)写出B与足量新制氢氧化铜悬浊液共热时发生反应的化学方程式 。
(5)有机物G是有机物C的不同类别的同分异构体,并且G能与金属钠发生反应放出无色气体,又能发生银镜反应,则G的结构简式为(任写三种):
、 、 。
10. 某兴趣小组在研究性学习中设计了如下实验来探究Fe与反应的过程,装置如下图所示。
实验步骤:
① 检验装置的气密性;
② 在试管A中加入适量铁丝;
③ 常温下,向试管A中滴入85%溶液,观察到先有少量气泡产生,后反应停止的现象;
④ 加热试管A至有较多量气体产生时停止,品红试液颜色褪去,试管A中溶液变为棕黄色;
⑤ 一段时间后溶液颜色不再变浅,但溶液中仍有气泡逸出,在导管口处可以点燃该气体,试管A中液体变为浅绿色。
根据以上实验回答:
(1)检验装置气密性的方法是 。
(2)步骤③中现象说明 。
(3)在步骤④中,品红褪色的原因是 。
(4)写出步骤⑤中使溶液变为浅绿色的可能原因(用离子方程式表示) 。
(5)设计实验证明反应后的溶液中有: 。
11. 土壤中有机物含量的高低是判断土壤肥力的重要指标,通常通过测定土壤中碳的含量来换算。方法如下:准确称取一定量的风干土样2.00g,加入10mL某浓度的溶液,使土壤中的碳氧化,反应的化学方程式为:
用溶液,滴定溶液中剩余的,用去溶液19.5mL,其反应的化学方程式为:
(未配平);另取一份等量相同浓度的溶液,用相同的溶液滴定,用去溶液49.5mL。试回答:
(1)配平下列化学反应方程式,并标出电子转移方向和数目:
+ +
(2)溶液的物质的量浓度 。
(3)土壤中碳的质量分数是 。
【试题答案】
1. D 2. A 3. C 4. B 5. D 6. D 7. B
8. (1)2;VIA (2)氢键
(3)① ;三角锥
②
③ 小于;
(4)④
9.
(1)
(2)或;;
(3)酯化反应(或取代反应);加聚反应
(4)
(5);;
10.
(1)首先向试管D中加入适量的水,再关闭长颈漏斗的旋钮,然后点燃A处酒精灯微热,若D试管中没入液体中的导气管有气泡产生,则表明装置气密性好
(2)常温下,在 85%的浓溶液中可以发生钝化
(3)生成的气体具有漂白性
(4);
(5)取少许所得溶液加入KSCN溶液不变色,再加入新制氯水后变成红色,说明原溶液中含有
11.
(1)
(2)
(3)0.9%
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