导言
大家说，
推动“新经典”大讲坛发展的，
是全课程的专家；
“村长”却说，
其实是那些特别爱学习，
特别积极向上，
特别渴望变革的老师们。
专访
李振村
当代教育家杂志社总编辑 ，当代教育家研究院院长 ，“新经典”大讲坛主办方负责人
*特约记者：边淑清
问：李老师，2007年您办第一届时，初衷是什么？
答：当初我们一群热爱经典诵读的朋友，希望搭建一个平台，每年暑假聚在一起，切磋、研究、分享。想法非常朴素，做法非常简单，百多人聚在一起，有个四五天时间，集中探究经典诵读各种各样的问题。
问：您当时有没有想到会这样一年又一年地办下去？
答：能否持续办下去，当时并没有多想。我是完美主义者，定了的事情一定要百分百做好！哪怕就是这样一个论坛，也要精心设计话题，精心组织课程，精心选择发言人。
第一届以后，大家反响热烈，交口称赞。到了第二年，朋友之间口耳相传，结果来了200多人。需要说明的是，无论第一届还是第二届，因为参会人员不多，要维持专家讲课费用、交通食宿费用等是有困难的，都是承办学校往里面贴钱。因此到第三届时，我们就想适当扩大一下规模，一来让更多的老师受益，二来要维持一个成本的平衡。
问：现在的新经典大讲坛已经不局限于经典诵读了，为什么会有这种变化？
答：我们慢慢意识到新经典大讲坛只是一个平台和品牌，内容不一定局限于经典诵读。我们用这个品牌和平台，把论坛主题聚焦到教育和课程变革等各方面。
从第四届开始，新经典大讲坛就变成了一个面向小学教育热点焦点问题的平台。
问：据了解，每年暑期，您都会被老师们“催会”。那么您认为，“新经典”大讲坛的魅力在哪里？
答：“新经典”大讲坛每年都是在暑假里举行，都是在天气最炎热的时候。有一年在宁波，天气居然达到了41摄氏度的高温，那天恰巧剧院里又停电，41度的高温啊，讲课的老师和听课的400多名老师都大汗淋漓，但是，没有一个人离开会场！那天，我感动得都流泪了。
不能说大讲坛本身有多大魅力，而应该说老师们都心存梦想，都怀着极大的学习热情。假如说新经典是一场雨，这场雨恰巧与春天的禾苗相遇。禾苗本身具备强大的生长力量，这场雨才能发挥作用。每年我在“”新经典”大讲坛的开场发言中都会提到这一点：是这一群特别爱学习特别积极向上特别渴望变革的老师们，推动着中国教育的发展，让我们感觉未来还有希望！
问：“新经典”大讲坛有什么能够吸引老师们的地方？
答：能够吸引老师们的，我想主要的就是我们的既仰望星空又脚踏大地。我们精心选择主题，每年主题的设立，既紧扣国际国内教育改革的潮流，又充分考虑到老师的实际需求。事实上，我们做了教改潮流与老师实际需求之间的桥梁和纽带。
问：“新经典”大讲坛将来的发展方向是什么？
答：未来的“新经典”大讲坛，将不仅仅是一个会议平台，同时它也应该是一个青年教师培养的平台；以后每年都会加大青年教师分享演讲的数量和比例；我们希望有更多的青年教师通过我们这个平台能够点燃激情，实现梦想，走向更宽广的天地。
最终，我想也许我们能把它做成中国的教育TED，成为一个著名的教育论坛品牌，不但能够传播思想，传播教育智慧，而且能够在这个平台上诞生新的思考和想法，成为推动中国基础教育变革的一股民间力量，这就是我们的梦想。
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